第3课 积极服务社会 学案（3课时无答案）

第3课：积极服务社会 第1课时：爱护公共设施 【教学目标】 知识目标 懂得公共设施和公共秩序的重要性，知道人认为破坏公共设施和公共秩序影响公共安全和社会稳定，是不道德的行为，也是一种违法行为 能力目标 通过问题探究，学会增强规则意识，从自身做起，不破坏公共设施；同时学会维护公共设施的技巧和措施 情感、态度、价值观目标 自觉树立爱护公共设施、维护公共秩序的意识，深刻体会爱护公共设施、维护公共秩序是讲文明有教养的表现，也反映一个人甚至一个国家的形象 【重点讲解】 1.公共设施的含义、分类与重要性 （1）公共设施的含义：公共设施是指由政府或其他社会组织提供的、属于社会公众使用或享用的公共建筑或设备。 （2）公共设施的分类：公共设施包括公共的行政设施、信息设施、卫生设施、体育设施、文化设施、交通设施、教育设施、绿化设施等，它是为满足人们的公共需求而设置的。 （3）公共设施对生活的重要性：①保障居民的基本生活需要（如供电、供水设施）；②有利于改善整个社区环境（如垃圾桶可保持环境的卫生）;③能给居民生活带来方便（如公共健身器材方便锻炼身体）。 2.公共设施破坏的原因和危害 （1）公共设施破坏的原因：公共设施损坏的原因主要有人为恶意破坏、不正确使用而无意破坏、正常老化、自然损坏等。 （2）公共设施破坏的危害： ①如果不加爱护甚至人为破坏，就会导致资源的极大浪费，也会给人们的生活带来不便，甚至会影响公共安全和社会稳定。 ②人为恶意破坏公共设施行为是不道德行为，会受到他人的鄙视和谴责。同时，人为恶意破坏公共设施是一种违法行为。（《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等则对破坏公共设施的行为作出了明确的处罚规定。） 3.爱护公共设施的意义和要求 （1）爱护公共设施的意义： ①公共设施都有使用年限，需要维护才能最大限度地发挥其作用； ②维护公共秩序是讲文明有教养的表现，也反映一个人甚至一个国家的形象。 如何爱护公共设施： ①爱护公共设施，要求我们首先从自身做起，不人为破坏公共设施。同时，采取切实行动，劝导并阻止他人污损、毁坏公共设施； ②爱护公共设施，还要求我们看到公共设施受损时，不能无动于衷，要积极采取措施。当受损的公共设施可能危害公共安全时，可以在旁边设立警示标志，也可以打电话给相关职能部门，及时报告公共设施受损情况； ③我们要自觉遵守法律规范和道德规范，以主人翁的姿态爱护公共设施，为保护公共设施作出我们应有的努力。 【典型例题】 1.下列选项中，属于公共设施的是　▲ 　。 ①某服装厂生产车间里的机器 ②市政府在马路边放置的垃圾桶 ③小王同学每天上学骑的自行车 ④自来水公司铺设的自来水管道 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.公共设施遭到非正常损坏将会造成社会资源的极大浪费，给人民群众的生活带来不便，甚至带来一定的威胁。下列属于公共设施遭受非正常损坏的是　▲ 　。 ①某地的公交站牌被大雪压塌 ②某公园长椅因时间久而逐渐损坏 ③某校三名男生为取乐用弹弓将路灯打坏 ④某施工队在施工时不小心挖断地下光缆 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.我国宪法明文规定：社会主义的公共财产神圣不可侵犯；《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等则对破坏公共设施的行为作出了明确的处罚规定。这表明，恶意破坏公共设施　▲ 　。 A. 要承担一定的法律责任 B. 属于刑法制裁的犯罪行为 C．是舆论遣责的不道德行为 D．会导致社会资源的极大浪费 4.我国刑法规定：破坏轨道、桥梁、隧道、公路、机场、航道、灯塔、标志或者进行其他破坏活动，足以使火车、汽车、电车、船只、航空器生倾覆、毁坏危险，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。作出 ... ...