课件编号4881236

第9课古代日本 课件(19张ppt)

日期:2024-05-17 科目:历史 类型:初中课件 查看:91次 大小:2603001Byte 来源:二一课件通
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Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. 9、古代日本 学习目标:? 1、了解6世纪前日本的状况;能简单说出日本大化改新的背景,准确无误地简述大化改新的内容和作用。? 2、了解武士集团形成的原因及幕府统治的建立。 3、通过小组讨论,能用语言准确表达日本大化改新对我们的启示;弄清幕府与天皇朝廷之间的关系,认识武士道的实质。? 北海道 本 洲 四国 九洲 古代日本 北海道 本 州 四国 九州 平安京 奈良 大和兴起的地方 公元1-2世纪前后,日本各地形成100多个小国 5世纪,本州中部兴起的大和统一日本 公元6世纪下半叶开始,大和国出现统治危机 探究一、6世纪前的日本 一、日本的兴起 1、出现小国: 2、兴起: 3、统一: 大和政权是如何进行管理的? 1-2世纪时,日本有100多个小国 3世纪中叶,大和国兴起 5世纪,大和政权基本统一了日本 大和国的最高统治者称为“大王”,大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。 二、大化改新 1、背景: 2、时间: 3、人物: 4、改革内容: 5、意义: 日本国内:社会矛盾十分尖锐,政局混乱,下层民众反抗。中国文化直接影响着日本,强烈刺激了大和的统治者。 646年 孝德天皇(年号大化) 政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度;地方设国、郡、里三级,与中央派官治理。 经济上:废除一切私地、私民,土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地颁给农民,六年一颁,不能终生使用,不能买卖;统一赋税。 使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 大和正式改称日本国 六七世纪 诏书规定: 第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。 第二,关于租税,效法唐朝租庸调制。 第三,确立中央集权国家制度。 第四,效法隋唐的科举制,以才选官。 效仿唐朝典章制度 大化改新的作用: 古代日本以学习和模仿古代中国隋唐的经济和政治制度为主要内容进行了改革; 它打击了奴隶主贵族势力,形成了以天皇为首的中央集权国家,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展; 它使日本从奴隶社会走向封建社会,为以后的繁荣奠定了基础。 大化改新的启示: 一个民族要繁荣强盛,必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果,锐意改革,重视教育,促进本民族的发展。 改革派代表—中臣镰足 改新之后 大和正式改名为日本,意为“日出之国”。 三、庄园的形成和幕府的建立 1、庄园的形成: 2、幕府的建立: ⑴背景: ⑵建立: ⑶特点: ⑷影响: 豪强贵族土地兼并盛行,大化改新推行的土地分配制度遭到破坏,庄园制逐渐发展起来。 伴随庄园制发展,武士阶层开始兴起壮大。 12世纪末,源氏首领源赖朝在镰仓设幕府 幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力。 国家大权基本掌握在武士阶层手中,天皇实际大权旁落,成为一种礼仪性的摆设;武士集团的长期统治,逐渐形成武士道。 武士效忠他的主公,不是国家 武士和武士集团的含义 武士:地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮年男子武装起来,组成一种血缘关系和主从制结合的军事集团,成员称为“武士”。 武士团:小的武士团追随、服从一个更强大的首领,组成大的武士团。 武士 镰仓幕府 源赖朝 课堂训练 1、 5世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为( ) A.天皇 B.国王 C.大王 D.将军 2、日本是一个善于向外学习的国家。公元646年,日本掀起了一场自上而下的政治改革,这一次日本学习的对象是( ) A.阿拉伯帝国 B.唐朝 C.法兰克王国 D.拜占庭帝国 C B 3、645年,孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年,他发布了《改新之诏》,在各个领域进行了制度改革。其内容之一是( ) A.实行 ... ...

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