中小学教育资源及组卷应用平台 岳麓版本历史九年级《马克思主义的诞生》教学设计 课题 马克思主义的诞生 单元 五 学科 历史 年级 九 学习 目标 知道马克思主义诞生的背景、标志；19世纪七十年代初的巴黎公社等重要史实；理解科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献；马克思和恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得发扬。 重点 马克思主义的诞生。 难点 巴黎公社的主要历史意义。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 展示材料《马克思被评为千年最伟大的思想家》，提问：马克思为什么能受到如此高的评价？ 学生回答 以现在的现象挖掘背后的原因。 讲授新课 提问：从英国开始的工业革命给人类社会带来了哪些巨大的影响？学生回答，教师归纳。 以图示来讲述工业革命后的阶级对立和工人觉醒。 展示材料，提问：劳动人民是巨大财富的创造者，他们为什么不是这个巨大社会财富的享受者？ 展示图片，介绍无产阶级工人的生产环境和生活环境。 展示材料，提问：面对这种状况，欧洲工人会如何应对呢？ 讲述欧洲三大工人运动。 介绍空想社会主义，教师要强调为什么是“空想”。 介绍马克思与恩格斯生平与主要活动。归纳科学社会主义诞生的条件，教师强调为什么“科学”。介绍《共产党宣言》的发表。阅读《共产党宣言》的节选，指出并概括其主要内容。介绍马克思主义。 归纳马克思主义的历史意义。 介绍第一国际的成立背景和经过、目标。介绍巴黎公社产生的背景。讲述巴黎公社的斗争与失败。 学生回答 学生回答 学生回答 可用“巧妇难为无米之炊”来向学生说明生产资料的重要性。以图片给学生直观的感受。 以上内容，讲述工人运动的社会背景。告诉学生光有目标是不够的，还要具备可操作性。与前面“空想”相对应。 以马克思命名，但是不全是马克思一个人的贡献。 普法战争是之后的内容，可提前简述。 课堂小结 170年来，没有哪一本书像《共产党宣言》那样，对世界历史的进程产生如此巨大深刻的影响。它的问世标志着马克思主义的诞生。它给呻吟在资本主义重压之下的无产阶级和劳动人民指明了争取解放的道路。 板书 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 新知导入 马克思为什么能受到如此高的评价？ 从英国开始的工业革命给人类社会带来了哪些巨大的影响？ 1、极大地提高了社会生产力； 2、建立了现代大工厂制度； 3、形成两大对立阶级。 新知讲解 工业革命 阶级关系的变革 资产阶级 无产阶级 社会矛盾日益暴露 我是高沃煤矿通风口的值班工人。我必须在没有照明的情况下值班，我很害怕。我早上4点钟、有时3点半钟就必须起来，5点半以前出门去上班。……我希望上学，我不想待在煤矿里了。 ———萨拉·古德（8岁） 劳动人民是巨大财富的创造者，他们为什么不是这个巨大社会财富的享受者？ 资本家是一切生产资料的所有着者，工人受资本家的雇佣，只能得到最低的劳动报酬。 开采煤炭 城市生活 第1条：工人包括童工每天工作时间不能少于十二小时。 第2条：每天早晨机器开动十分钟后，工厂大门即行关闭，任何织工均不得入厂。 第3条：在其他时间内，织工在机器运转时缺工者，按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士；织工未经监工允许擅自离开车间者也罚款三便士。 第9条：所有梭子，注油器，轮子，窗户等如有损坏，由织工赔偿。 第11条：任何在厂里的工人一经发现和别人谈话，吹口哨，唱歌或缝补衣服者，罚款六便士。 面对这种状况，欧洲工人会如何应对呢？ 资本家为榨取最大限度利润：延长工作时间；制定严苛的纪律。 阅读材料， ... ...
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