4.10 走向小康 同步练习 一、单项选择题 1.不同年代的人拥有不同的春运火车记忆,它们勾连出时代印记。漫画《三代人的回家路》主要告诉我们 ( A ) A.人民的生活水平普遍提高,在生活水平上达到了小康 B.交通方式的改变,标志着我国已进入社会主义现代化 C.已经实现了全面建成小康社会的目标 D.经济建设取得辉煌成就,已成为世界强国 【解析】本题考查学生对我国衣食住行变化的认识。漫画中,出行条件的改变,主要说明人民的生活水平普遍提高,在生活水平上达到了小康,A正确;“进入社会主义现代化”“已经实现了”“已成为世界强国”表述与国情不符,B、C、D都是错误的。 2.今天,我们走进小康之家的大门,是一个胜利;明天,我们走出小康之家的大门,将会是一个更大的胜利。走进是温饱与小康的衔接,走出是小康与现代化的衔接。这里的“走出”是指 ( C ) A.20世纪末,人民生活总体上达到小康水平 B.2035年,我国基本建成现代化 C.2020年,全面建成小康社会 D.2050年,建成社会主义现代化强国 【解析】本题考查学生对现代化建设目标的认识。从题干中“走出是小康与现代化的衔接”可知,这里的走出指的是2020年全面建成小康社会。 【知识拓展】社会关系 全面建设社会主义现代化国家新征程 综合分析国际国内形势和我国发展条件,从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排: 第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。 第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 3.(2017·安顺中考)在我国物质文明建设迅速发展的今天,精神文明建设却显得相对薄弱。公交车上,候机厅,玩手机游戏的人群随处可见,阅读书报杂志的人难得一观;大声喧哗、乱扔垃圾的大有人在。这说明我国目前的小康是 ( B ) A.低水平的小康 B.不全面的小康 C.不平衡的小康 D.全面的小康 【解析】本题考查对小康的特点的理解。我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。物质文明迅速发展的今天,精神文明建设却相对显得薄弱,这说明我国目前达到的小康是不全面的小康,一些人的文明素质需要提高,A是指生产力发展落后,C是区域和城乡发展不平衡;我国还没实现全面小康,D说法有误。 4.东风劲吹千帆举,众志成城伟业兴。2018年是决胜全面建成小康社会承上启下的关键一年。解读全面小康,下列认识正确的是 ( B ) ①全面小康是2020年必须实现的宏伟目标 ②全面小康是共同富裕的小康 ③全面小康就是城乡区域同等发展的小康 ④全面小康是经济、政治、文化、社会、生态文明“五位一体”全面协调发展的小康 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 【解析】本题考查学生对全面小康内涵以及地位的认识。全面小康,是共同富裕的小康,是经济、政治、文化、社会、生态全面协调发展的小康,是2020年必须实现的宏伟目标,因此,①②④正确;全面小康是城乡区域共同发展的小康,但共同发展不等于同等发展,③错误。 5.小康不小康,关键看老乡。党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,意在更好解决农村发展不充分、城乡发展不平衡等重大问题,加快补上“三农”这块全面建成小康社会的短板。这表明 ( B ) ①我国现在的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的 ②只要农村经济发展了,我们就能建成全面小康社会 ③如期全面建成小康社会,需要促进城乡协调发展,加快农村振兴的步伐 ④农村工作是全面建成小康社会的重要组成部分 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 【解析】本题考查学生对全面建成小康社会的认识。上述材料表明,“三农”仍然是全面建成小康社会的“短板”,这说明我国当前达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,①正确;实施农 ... ...
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