中小学教育资源及组卷应用平台 3.2《民生优先 造福人民》导学案 班级 学号 姓名 评价: _____ 一、学习目标： 1、知识目标：了解和谐社会的主要内容。 2、能力目标：能够运用现实材料分析问题，培养解决问题的能力。 3、情感态度与价值观目标：培养关注社会的发展，关心民生问题的情感；增强社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。 二、学习重点、难点： 重点：改善民生 难点：和谐社会的主要内容。 自主学习案 一、以人为本 改善民生 1.我国发展经济的目的是什么？ 我们发展经济的目的就是 ，使 。有正确处理好 ，才能 。 2.党和政府要在发展中保障和改善民生应该怎样做？ ，面对新时代我国社会的主要矛盾，我们必须 ，深入 ，让全体人民在 中有更多 ，不断促进人的全面发展、 。 3. 改善民生的工作包括哪些方面？ 改善民生的工作概括起来有七个重要方面，即做到 。努力满足人民群众在 等方面的基本需求，这是 的根本体现。二、社会和谐 人人共享 1.和谐社会的主要内容有哪些？ 2.为什么要加强社会建设？ ①社会建设是 的重要组成部分。 ②加强社会建设， 的好日子， 才能实现。 ③社会和谐是 的重要保证。 3.怎样加强社会建设？ （1）加强社会建设，就是 的力量，最大限度 ， 确保 。 （2）加强社会建设，必须 。创新社会管理，必须提高 ，改进 ，增强城乡社区服务功能，引导社会组织健康有序发展，充分发挥 的作用。 4.中学生应该怎样参与构建和谐社会？ 我们中学生也是 。我们要 ，主动了解 ，积极 ，为 。 合作学习案 合作学习一：观看视频《舌尖上的中国食品安全版》后，结合课本P61【材料透视】，小组讨论并回答问题： 1、联系日常生活，谈谈你所知道的食品安全问题。 2、为了保障食品安全，我国政府曾采取了哪些措施？ 3、说说你所知道的其他民生热点问题。 合作学习二：观看视频《》后，小组讨论并回答问题： 1．结合你对身边生活的观察，说说影响社会和谐的因素有哪些？? 2．为建设人人共享的和谐社会，政府、社会已经做了哪些努力？ 3．你认为政府还需要在建设和谐社会中做些什么？ 反馈案 一、单项选择题 1.（2018·青岛）2018年期，我国全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。此举 ( ) ①解决了城乡教育发展的不平衡? ②体现了社会的公平与正义 ③有利于社会的和谐与稳定? ④能迅速提高我国的教育水平 A. ①②?? B.②③?? C. ①④?? D.③④ 2.我们所要建设的和谐社会应该是 ( ) ①民主法治 公平正义 ②诚信友爱 充满活力 ③安定有序 人与自然和谐相处 ④等贵贱 均贫富 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3.在我国现阶段，相对于经济的快速发展，社会建设还相对滞后，还存在很多问题。主要表现在 （ ） ①社会保障 ②收入分配 ③教育医疗 ④居民住房 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 4.多谋民生之利，多解民生之忧，就是要 （ ） ①不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益 ②把增长成果变成人民群众实实在在的物质与精神享受 ③让人民逐步过上富裕、文明、有归属感和安全感的好日子 ④在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕的方向稳步前进 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 5.2016年1月26日南方都市报报道，昨日，广东省长朱小丹所作的《政府工作报告》中提出了2016年十件民生实事，广东在教育、医疗、社保等各方面将给百姓带来实实在在的利好：城乡居保基础养老金标准提高到每人每月110元；建立事实无人扶养儿童生活津贴制度，每人每月500元；农村寄宿制学校生均住宿费补助标准提高到每年200元……广东省集中力量办好民生实事，是因为 （ ） A.改善民生是我省当前的中心工作 B.我省人民的生活还没 ... ...
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