课件编号4885810

2018-2019学年高二语文新人教版必修4全一册练案含答案

日期:2024-05-06 科目:语文 类型:高中学案 查看:24次 大小:345899Byte 来源:二一课件通
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    练案1 窦娥冤(1) 本练案共2页,满分为46分,用时40分钟。 一、夯实语言基础(29分) 1.给下列加点的字注音,全部正确的一项是(3分) ( C ) A.角色(jiǎo) 盗跖(zhí) 嗟怨(jiē) 前合后偃(yǎn) B.枷锁(jiā) 罪愆(yǎn) 衔冤(xián) 湛湛青天(zhàn) C.寒暄(xuān) 错勘(kān) 亢旱(kàng) 苌弘化碧(cháng) D.煞尾(shà) 埋怨(mái) 尸骸(hái) 杳无音信(yǎo) 【解析】 A项,“角”应读“jué”;B项,“愆”应读“qiān”;D项,“煞”应读“shā”,“埋”应读“mán”。 2.下列词语中字形都正确的一项是(3分) ( A ) A.亲眷  甘霖  两全其美  举案齐眉 B.脉膊  绣闼  身首不全  苌弘化壁 C.誓愿  白炼  揠苗助长  负屈衔冤 D.尸骸  伏侍  激流勇退  不明不暗 【解析】 B项“膊”应为“搏”,“壁”应为“碧”;C项“炼”应为“练”;D项“激”应为“急”。 3.对下列语句中修辞手法的判断,不正确的一项是(3分) ( D ) A.满腹闲愁,数年禁受,天知否?天若是知我情由,怕不待和天瘦。(设问、拟人) B.旧恩忘却,新爱偏宜;坟头上土脉犹湿,架儿上又换新衣。(对偶、夸张、借代) C.捱千般打拷,万种凌逼,一杖下,一道血,一层皮。(对偶、夸张、排比) D.天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?(呼告、比喻、引用) 【解析】 D项“天地也”是呼告,“清浊”是比喻,“盗跖、颜渊”是借代、用典,但不是引用。 4.下面对课文内容的理解,不正确的一项是(3分) ( A ) A.楔子中蔡婆上场后说的一段话,介绍了蔡婆的身世和家庭状况及将要发生的故事,是整个故事的开端。 B.窦天章上场后的一段话,交代自己的身份和家庭状况,是全剧故事的缘由,是窦娥不幸命运的开始。 C.“我也只为无计营生四壁贫……”,窦天章的这段唱词,交代了“割舍得亲生儿”的原因———家贫、应试。写出了前途难卜、归期难料的惆怅、苦闷的心情。 D.“若不来便罢,若来呵,我自有个主意”赛卢医的这句话是设置悬念,为下文故事情节张本。 【解析】 应为故事的背景。 5.下面对“楔子”中最后一段的解释,不正确的一项是(3分) ( A ) A.“仙吕”是宫调之一,“赏花时”和下文的“点绛唇”“南吕”等一样都是曲牌名。 B.“无计营生四壁贫”点明了骨肉分离的原因。 C.“无语暗消魂”描写极度悲伤的心情。 D.这段唱曲抒发了窦天章骨肉分离的伤悲之情。 【解析】———南吕”是宫调名。 6.我国的古典戏曲与古典诗歌一样,往往借典故表达思想感情,戏曲剧本就必须注意分析其中的典故。对《窦娥冤》中的四个典故,分析不当的是(3分) ( C ) A.“苌弘化碧”“望帝啼鹃”两个典故都与“血”有关,紧承第一桩誓愿而用。苌弘、望帝都是无罪被冤或被杀的人,作者借此表现窦娥至死不屈的坚强性格。 B.“六月飞霜”“东海孝妇”两个典故都是说人间奇冤感天动地,配合窦娥的第二、三两桩誓愿而用,说明窦娥蒙受的冲天冤情,同时驳斥了监斩官的话。 C.前两个典故写人间怨恨,后两个典故写天地震怒:一个当时应验,一个后来应验。四个典故,内容层层递进,意义由轻而重。 D.四个典故不仅推动了剧情的发展,而且表现了窦娥的性格。同时紧紧扣住了“‘感天’‘动地’窦娥冤”这个题目的意思。 【解析】 后两个典故写窦娥的冤情感动了天地。 7.根据下面两则材料,给“杂剧”下个定义。(不超过50字)(5分) 杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响,常有插科打诨,颇富幽默趣味。 杂剧每本四折,演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。男主角叫正末, ... ...

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