殖民扩张与世界市场的拓展说课 人教版必修二第六课 本课课标： 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实 认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 理解层次： 知道殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径 识记层次： 掌握荷兰、英国的殖民扩张过程和奴隶贸易 课标与教材分析 教材分析 本课是经济卷第二单元的第二课，讲述了早期主要资本主义国家的殖民扩张过程和世界市场的初步拓展，是我们了解资本主义的发展和世界市场的形成过程的重要一环，在本单元中，本课上承新航路的开辟，世界市场的雏形出现，下启两次工业革命，世界市场逐渐并最终形成，在单元中起着承上启下的作用，从本课内容来看，本课共三个子目，第一子目“海上马车夫”，第二子目“日不落帝国”讲述了以荷兰和英国为代表的资本主义国家的早期殖民扩张过程，第三子目“世界市场的拓展”，讲的是资本主义国家进行殖民扩张的手段和殖民扩张的影响。正是因为以英国、荷兰为代表的资本主义国家的殖民扩张和掠夺，世界市场的到了拓展。 15世纪新航路的开辟 世界市场的雏形开始出现 16-17世纪荷兰、英国的崛起 进行殖民扩张 世界市场进一步扩展 第二单元：资本主义世界市场的形成和发展 18世纪60年代—19世纪中期 第一次工业革命 世界市场逐渐形成 19世纪60年代后期—20世纪初 第二次工业革命 世界市场最终形成 第一课 第二课 第三课 第四课 二、学情分析 优势：学生经过对必修一政治卷的学习，大部分已经掌握了学习历史的基本方法，分析历史问题、总结历史过程、探索历史影响的能力有了一定的提高；经过对前一课新航路的开辟的学习，学生对殖民扩张、世界市场有了一定的了解 不足：本课殖民扩张、世界市场、三角贸易等是相对宏观和抽象的概念，对于高一的学生，其认知水平有限，缺乏整体史观，对于抽象的概念往往难以有深刻的认识和宏观把握 措施：在授课过程中，我会利用地图、关系图、时间轴让学生对本课的知识点有更清晰的认识，同时，通过播放视频，让同学们对奴隶贸易有更直观的感受，以此加强学生对本课内容的理解 三维目标 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 1.了解荷兰的殖民扩张情况；解释荷兰成为“海上马车夫”的原因 2.掌握英国世界殖民霸权建立的原因和过程 3.了解殖民掠夺的基本史实，认识早期殖民扩张的方式和影响，进一步认识殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径 4.通过分析殖民扩张的影响，培养学生辨证分析问题的能力 1.通过地图分析荷兰、英国的地理位置，学生掌握从材料中获取历史信息的方法 2.通过建立英国世界殖民霸权形成的时间轴，掌握分析整理历史信息的方法 3.通过展示具体的史料让学生从中分析殖民扩张的影响，学会论从史出的方法 通过对殖民扩张的方式和影响的学习，使学生认识到欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，促进了欧洲资本原始积累和世界市场的形成，同时给殖民地人们带来了破坏和灾难，培养学生整体史观。 三、教学目标 四、重点、难点 荷兰、英国殖民扩张的基本事实、三角贸易 依据：课标要求 认识殖民扩张的影响，进一步认识“殖民扩张和掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径” 依据： 1、学生对抽象和宏观的概念难以理解； 2、学生还没有完全形成辩证分析的思维，和整体史观，难以从多个方面全面分析其影响。 重点： 难点： 五、教法、学法 教法 ?讲授法：本节课的主要教学方法，将对本节课的大部分内容进行讲述和讲解 ?图示法：通过世界地图展现荷兰、英国殖民扩张的主要国家和地区，使学生对荷兰、英国的扩张有更直观的认识 ?问题教学法：根据课文内容设置相应的问题，加深学生对本课内容的理解 ?总结归纳法：归纳总结荷兰建立殖民地的概况和英国建立 ... ...
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