课件编号4889456

江苏省吴江青云中学2018-2019学年九年级上9月反馈测试数学卷(附答案)

日期:2024-05-19 科目:数学 类型:初中试卷 查看:94次 大小:621233Byte 来源:二一课件通
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2018~2019吴江区青云中学初三数学9月反馈练习 (2018-09-28) 一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题给出四个答案,其中只有一个符合题目的要求. 1.下列方程中,一元二次方程是( ) A、=0 B、 C、 D、 2.若关于x的方程有一个根为—1,则另一个根为( ) A.—2 B.2 C.4 D.—3 3.以3,4为两实数根的一元二次方程为( ) A、     B、 C、 D、 4.用配方法解一元二次方程时,下列变形正确的为( ) A、 B、 C、 D、 5.用换元法解方程时,设,原方程可化为( ) A、y2+y-6=0 B、y2+y+6=0 C、y2-y-6=0 D、y2-y+6=0 6.过⊙O内一点M的最长弦长为10cm,最短弦长为8cm,那么OM的长为( ) A.cm B.3cm C. 6cm D. 9cm 7.已知是方程x2—2x—1=0的两个根,则的值为( ) A、—2 B、 C、 D、2 8.关于的一元二次方程有两个不相等实数根,则的取值范围是( ) A、 B、 C、 D、且 9.方程组有唯一解,则m的值是( ) A、 B、 C、 D、以上答案都不对 10.有两个关于x的一元二次方程:M: N:,其中,以下列四个结论中,错误的是( ) A、如果方程M有两个不相等的实数根,那么方程N也有两个不相等的实数根; B、如果方程M有两根符号异号,那么方程N的两根符号也异号; C、如果5是方程M的一个根,那么是方程N的一个根; D、如果方程M和方程N有一个相同的根,那么这个根必定是 二、填空题:本题共8小题,每题3分,共24分 11.方程x2+x=0的根是_____ . 12.已知关于x的方程(m+2)x2+4mx+1=0是一元二次方程,则m的取范围值是 . 13.若实数a、b满足(a+b) (a+b-2)-8=0,则a+b=_____. 14.如果关于x的一元二次方程x2+4x-m=0没有实数根,则m的取值范围是_____. 15.点P是半径为5的⊙O内一点,且OP=3,在过P点的所有⊙O的弦中,弦长为整数的弦的条数为 . 16.已知方程组有两组不相等的实数解,则的取值范围 . 17.如果m,n是两个不相等的实数,且满足m2—m=3,n2—n=3,则代数式 2n2﹣mn+2m+2015的值等于_____. 18.正数a是一元二次方程x2﹣5x+m=0的一个根,—a是一元二次方程x2+5x﹣m=0的一个根,则a的值是   . 三、解答题:本大题共10题,共76分.解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明. 19.用适当的方法解下列方程:(每小题4分) (1) (2)2x2+3x—1=0(用配方法解) (3) (4)(x+1)(x+8)=-2 (5) (6) 20.(本题5分)已知:关于x的方程. (1)求证:无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根; (2)若方程有一个根为3,求m的值. 21.(本题5分)已知关于x的一元二次方程x2+(m-1)x-2m2+m=0(m为实常数)有两个实数根x1,x2. (1)当m为何值时,方程有两个不相等的实数根; (2)若x12+x22=2,求m的值. 22.(本题5分)如图,AB是⊙O的直径,C是BA延长线上一点,点D在⊙O上,且CD=OB,CD的延长线交⊙O于点E.若∠C=19°,求∠BOE的度数. 23.(本题5分)当m取何值时,方程的解为正数? 24.(本题6分) 已知:方程组有两组不同的实数解,. (1)求实数k的取值范围. (2)是否存在实数k,使?若存在,请求出所有符合条件的k的值;若不存在,请说明理由. 25.(本题6分)如图,点A,D,B,C都在⊙O上,OC⊥AB,∠ADC=30°. (1)∠BOC的度数; (2)求证:四边形AOBC是菱形. 26.(本题6分)地球村有限公司前年盈利1500万元,如果该公司今年与去年的年增长率相同,那么今年可盈利2160万. (1)求平均每年增长的百分率; (2)若该公司盈利的年增长率继续保持不变,预计明年可盈利多少万元? 27、(本题6分)西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜,以3元/千克的价格出售,每天可售出200千克.为了促销并尽可能惠及顾客,该 ... ...

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