专题八 动物的运动和行为（三部分） 第一部分：动物的运动 考点一：运动系统的组成 1．动物的运动依赖__运动__系统。 (1)运动系统的组成： (3)下图是关节的结构图，请完成序号所对应的结构名称： ①_关节头__ ② _关节囊__ ③ __关节腔____ ④ __关节窝____ ⑤ __关节软骨____ 2．动物的运动方式和运动的意义： (1)生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与_生活环境___相适应。 ①动物在水中的运动方式：游泳(如鱼)、漂浮、划水等。 ②动物在陆地的运动方式：蠕动(如蚯蚓)、行走、爬行、奔跑、跳跃等。 ③动物在空中的运动方式：飞行(如鸟)、滑翔等。 (2)运动的意义：动物通过运动可以主动觅食、避敌和迁移到适宜栖息场所，还可以完成求偶和交配，这些都有利于动物的生存和繁衍后代。 考点二：骨、关节和肌肉的协调配合 3．运动的产生：当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动它所附带的骨，骨就绕着关节活动，于是就产生了运动。任何动作的完成都要至少有__两组__肌肉配合， 例如：屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张； 伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。 例题讲解 【例】关节在运动中所起的作用是( B ) A．动力 B．支点 C．控制 D．杠杆 解析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。所以关节在运动中所起的作用是支点。故选B。 答案：B 第二部分：先天性行为和学习行为 考点：区分先天性行为和学习行为 1．动物行为的概念：一般说来，行为是指动物的动作，是动物体在内外刺激下所产生的活动表现。 2．从获得途径看，动物的行为分为。 例题讲解 【例】下列动物行为中，属于后天学习行为的是( C ) A．蜜蜂采蜜 B．蜘蛛结网 C．鹦鹉学舌 D．孔雀开屏 解析：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、孔雀开屏，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；鹦鹉学舌是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，所以选C。 答案：C 第三部分：社会行为 考点一：社会行为的特征 1．社会行为的概念：群体内不同成员之间___分工合作____，共同维持群体的生活所表现出的行为。 2．群体的组织特征为： (1)群体内部往往形成一定的__组织___， (2)成员之间有明确的___分工__， (3)有的群体还形成____等级制度____。举例：白蚁的群体生活，狒狒的群体生活。 考点二：群体中的信息交流 3．通讯：有利于群体中的不同个体之间随时交流信息，方式多种多样，如声音、动作___和_气味___等都可作为通讯的方式。 4．社会行为的意义：使群体更好地适应复杂的__生活环境___，维持个体和种族的生存。 例题讲解 【例1】狒狒群中有首领、有分工。这是下列哪种行为的主要特征？( B ) A．攻击行为 B．社会行为 C．繁殖行为 D．防御行为 解析：社会行为的特征是群体内形成一定的组织；成员之间有明确的分工；有的群体还形成等级。狒狒群体中有首领、有分工，属于社会行为。所以选B。 答案：B 【例2】为防治菜青虫害，人们采用喷洒昆虫激素(微量且对昆虫起作用)等各种方法。下列治虫的方法中，不可取的是( B ) A．喷洒昆虫激素缩短幼虫期 B．喷洒有毒农药杀虫 C．喷洒昆虫激素阻止成虫交配 D．大力保护各种鸟 解析：喷洒有毒农药虽然可以杀虫，但会给环境带来污染。所以选B。 答案：B ... ...
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