预设 时政叙评 2018年7月7日,生态文明贵阳国际论坛2018年年会在贵州省贵阳市开幕。国家主席习近平向论坛年会致贺信。习近平指出,生态文明建设关乎人类未来,建设绿色家园是各国人民的共同梦想。国际社会需要加强合作、共同努力,构建尊崇自然、绿色发展的生态体系,推动实现全球可持续发展。中国高度重视生态环境保护,秉持绿水青山就是金山银山的理念,倡导人与自然和谐共生,坚持走绿色发展和可持续发展之路。我们愿同国际社会一道,全面落实2030年可持续发展议程,共同建设一个清洁美丽的世界。 评价 学习目标 1、感受大自然之美，明确人与大自然是息息相关的； 2、明确美丽大自然的作用，知道人与自然的关系； 3、掌握生态环境的构成要素，明确保护生态环境的原因 重点：祖国发展的作用。 难点：为和谐社会尽一份力 明确目标 自主学习 合作探究 【自主学习】阅读课本，找到下列问题并标注出来 1、大自然给我们带来了什么？ 2、为什么要热爱祖国的自然风光？ 3、人与自然的关系是怎样的？ 4、为什么要热爱自然、保护自然？ 【合作探究】 1.小明日记选登 片段一：风从水上走过，留下粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下丝丝温暖。成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。 片段二：泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界。 片段三：百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。初冬时节，回乡下老家小住，漫步野外即景，花木凋零秋草干枯，寒风凛冽，几只寒鸦栖息在枯枝头，一派肃杀，抬眼望不远处竞有一片绿州，那是麦苗泛起的涟漪。 片段四：欣赏了贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”后，我感受到祖国的风光无限美…… 从小明的日记内容中我们得到什么启迪？ 2.中国古代的先民，对于人与自然的关系具有独特的见解。在《道德经》中，老子认为:“人法地，地法天，天法道，道法自然。” 这就是说，人、地、天在相互制约中发展，这是一种自然性的客观规律，作为人不能违背它，而只能与“天”和谐相处，这就是“天人合一”。“天人合一”也是中国儒家思想体系的一部分!对于自然界万事万物，儒家主张人们施之以仁德，才能与之相合一。这是一套比较先进的科学生态理论。 （1）你同意材料中的观点吗？ （2）从材料中你认为人与自然的关系如何？ 达标检测 达标检测 【巩固记忆】 美丽的大自然给我们带来了什么？ 人与自然的关系？ 3、为什么要热爱自然、保护自然？ 易错易混点区别： 大自然孕育了一切生命。人类来自于（ ），是（ ）的一部分；（ ）依赖于（ ），（ ）是人类成长的摇篮。人与自然是（ ）。 唯有（ ），人类才能（ ），才能（ ），才能（ ）。 【链接中考】 1、（2018潍坊）2017年12月，塞罕坝林场建设者荣获联合国环保最高荣誉“地球卫士将。”历史上的塞罕坝曾是一片绿洲，由于过度开垦伐木，扫喊吧在百年间由“美丽高岭”退化为茫茫荒原，沙尘暴肆虐。经过半个多世纪的人工造林，创造了荒原变林海、沙地变绿洲的人间奇迹。塞罕坝的变化过程说明 ①破坏大自然的生态平衡必然会危机人类自身 ②禁止利用自然资源才能保护环境 ③保护环境是政府部门的责任 ④要正确处理人与自然的关系，与自然和谐相处 A①③ B①④ C②③ D②④ （2018潍坊）2017年是中国成功申遗30周年。当地时间7月8日，从 ... ...
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