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课件网) 走向小康 1 2 感受我国现代化建设取得的伟大成就，初步形成对小康社会的感性认识 了解“实现全面的小康，实现共同富裕”的发展目标 了解小康内涵的历史演变、小康的标准、不同阶段小康的特征 3 第一步（1981—1990） 第二步（到20世纪末） 第三步（到21世纪中叶） 已经 实现 我国经济和社会发展“三步走”的战略部署是什么？ 你知道吗？ 温饱 小康 人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化 1980 1990 2000 2020 2050 年 第一步 第二步 第三步 解决温饱问题 总体小康 全面建成小康社会 基本实现现代化 我国经济社会发展“三步走战略” 内容 步骤 第一步 第二步 第三步 时间 任务 目标 1980年—1990年 到 20世纪末 到21世纪中叶 国民生产总值翻一番 解决温饱问题 国民生产总值 再翻一番 达到小康水平 人均国民收入 达到中等发达 国家水平 基本实现现代化 已经 实现 三代人的国庆节 国庆节前夕的一个周末，我们全家一起到外面聚餐。大街上到处充满了喜气洋洋的节日气氛。望着饭店窗外街头摆放的琳琅满目的商品和桌子上丰盛的饭菜，父亲颇有感触，向我们讲述了他小时候国庆节的情景。 父亲生于上世纪50年代初的一个国庆节，名字里也有个“国”字，与国庆非常有缘。每逢国庆节，他都高兴得像过年一般，因为对于他来说，国庆节不仅是共和国的生日，也是他的生日。那时候是计划经济时代，日子艰难，物质紧张，很多生活用品都是凭票供应，即使有钱也买不到什么东西。票证时代，买粮要粮票，买肉要肉票，想做件新衣服，也要用布票买布。即使有票证在手，也很难买到想要的东西，因为往往是人多货少，在不多的国营商店前，总能见到人山人海的排队长龙。 听父亲说完，我想起了自己小时候的国庆节。作为“80后”，我小时候的日子比父亲当年要好得很多。那时候粮食已经够吃，温饱的问题基本解决了，每次到国庆节，我总是会向大人要钱买东西吃。那时候的代销店，有一些花花绿绿的水果糖，一分钱一个，很好吃。过节的时候，母亲准备几个好菜，有荤有素，父亲给我一两角钱，我飞也似地跑向学校门口的小商店，买零食解馋。 听完我们这样说，一旁的儿子似乎有些不可理解。小家伙抓抓脑袋，说：“爷爷小时候连饭都吃不上，太苦了。妈妈小时候最好的零食就是水果糖，现在都没人吃了。还是我们现在好，超市里有的是水果和薯片、饼干、火腿肠，还有酸奶和奶茶，肯德基里有鸡腿、汉堡和薯条。”听着他一口气说这么多好吃的，我笑着对他说：“这就是幸福。祖国强大了，人们生活好了，要好好珍惜。”他听了，使劲地点了点头。 三代人的国庆节，演绎着不同的生活变迁。短短几十年，国家由贫穷到富有，人民群众从吃不饱穿不暖到物质极大丰富，我们一路走来，一步一个脚印，一步一个台阶，怀揣着沉甸甸的中国梦，走向一个伟大的盛世。 （2） 党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，取得了现代化建设的辉煌成就。 （3）到20世纪末，人民生活总体上达到小康水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越。 （4）2016年，我国国内生产总值达74.4万亿元，经济总量稳居世界第二位，人民生活水平进一步提高。 取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就 （1）人们的衣食住行所发生的巨大变化，是生活水平达到小康的具体表现。也正是这些发生在我们身边的种种变化，让我们真切地感受到了小康生活的到来 一、20世纪末，我国社会主义现代化建设取得了那些阶段性胜利，人民生活水平达到了怎样的水平？ 90年代后期，“空调、电脑、手机、汽车” 。 家庭四大件的变化 上世纪50———70年代，“自行车、缝纫机、手表、收音机” 从80年代到90年代中 ... ...
