课件47张PPT。第一单元 奇妙的生命现象 第一章 认识生命现象考点一 生物的基本特征 营养物质 呼吸代谢废物 生长发育繁殖后代 遗传 变异 应激性 刺激 适应性 影响 生物与非生物的区别 能运动、生长的不一定都是生物，生物是有生命的物 体，具有一些基本的特征，如生活需要营养、能进行呼吸 等。例如：不断长大的钟乳石、珊瑚属于非生物，珊瑚虫 属于生物。 链接真题模拟实训真题精选T2，模拟预测T3考点二 生物的生活环境 1.生物圈。 (1)概念：地球上所有的_____与其生存_____的总和。 (2)范围：海平面上、下各10千米左右的范围，包括_____ 的下层、整个_____和岩石圈的上层。 (3)适于生物共存的原因：为生物提供生存的基本条件，如稳 定的 _____、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定 的生存空间等。 生物 环境 大气圈 水圈 营养供给2.栖息地。 (1)概念：生物圈内生物生存、居住的场所称为_____。 (2)威胁生物生存的关键因素： _____。 (3)生物栖息地破坏的因素：全球人口数量剧增，人类对自 然资源的掠夺式开发及不合理利用。 栖息地 栖息地的破坏或丧失考点三 生物学的探究方法 1.巴斯德实验。(1)实验过程：将煮沸的A、B两个瓶内的肉汤放凉(如图 甲)，3天后，A烧瓶里的肉汤中出现了微生物，肉汤_____ _____；B曲颈瓶里没有变化。把B曲颈瓶的瓶颈打断，使 瓶口竖直接触空气(如图乙)。不久，肉汤也 _____。 (2)实验结论：使肉汤变质的微生物来自于_____。浑浊变质浑浊变质 空气 (3)反思：在此实验中，设置A瓶的作用是 _____。 (4)实验提示：在实验中A瓶为对照组，B瓶为实验组。在对 照实验中，除了已经选择的变量外，其他条件应完全相同。 (5)实验分析：如果微生物是肉汤本身产生的，A、B两瓶内 的肉汤都应腐败。因玻璃管的弯曲只能阻止空气中微生物 进入肉汤，阻碍不了肉汤内部微生物的繁殖，结果只能是 都腐败变质。作对照2.探究的基本过程。 (1)科学探究的六大环节：提出问题→ _____→制订 计划→_____→得出结论→ _____。 (2)在科学实验中，往往需要设计_____实验，并控制变 量，使变量_____。作出假设 实施计划 表达交流 对照 唯一 3.探究的常用方法：_____、 _____、 _____、 _____等。 注意：能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实 的假设，是探究成功的前提；制订出恰当的科学探究计划 是探究成功的关键。 观察法 实验法测量法 调查法 考点四 生物学的研究工具 1.认识显微镜的构造和作用。 (1)放大物像的是[ ]_____和[ ]_____。 (2)调换物镜的是[ ]_____。 (3)调节光线强弱的是[ ]_____和 [ ]_____。视野较亮时选用 _____、_____； 视野较暗时选用 _____、_____。A目镜C 物镜 B 转换器 G遮光器D 反光镜 小光圈 平面镜 大光圈 凹面镜 (4)升降镜筒的是[ ]_____和[ ]_____。前者 使镜筒升降的范围_____，寻找物像时使用；后者使镜筒升 降的范围_____，使找到的物像更加清晰。E准焦螺旋F细准焦螺旋 大 小 2.显微镜的使用方法步骤。 取镜和安放→对光→观察→整理与存放。 详见P5重点实验突破一显微镜的操作步骤 一取二放三安装，四转低倍五对光； 六上装片七下降，八升细调找物像； 看完低倍转高倍，九擦整理镜归箱。3.显微镜的成像特点。 在光学显微镜下看到的物像是实物的_____，而且比实物 大得多。光学显微镜的放大倍数是 _____ _____。 倒像 物镜和目镜放大倍数的乘积显微镜使用过程中的注意事项 Ⅰ.对光过程中视野是否明亮取决于物镜、光圈是否 对准通光孔以及反光镜是否对准光源。 Ⅱ.转动粗准焦螺旋，将物镜靠近载玻片时，眼睛要看物 镜，以免压碎装片和损伤镜头。Ⅲ.用显微镜观察标本时，所看到的污点有可能存在于三个位置：目镜、物镜和玻片标本。如果移动其中的两个位置，污点都不动的话，即可判断 ... ...
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