课件编号4894936

人教部编办八年级上册第四单元 新民主主义革命的开始第13课五四运动(17张)

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:初中课件 查看:29次 大小:10424320Byte 来源:二一课件通
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“五四”一个专属于青年人的符号。这一天,不仅是青年人自己的节日盛会,也是纪念五四运动与五四精神的日子。 青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 —习近平总书记 第13课 五四运动 时间: 地点: 背景: 口号: 1.五四运动的爆发的背景、时间、地点、主力、口号(至少说出两点)、领导人? 巴黎和会上中国外交的失败 领导人: 五四运动的背景(导火线)— 巴黎和会上中国外交的失败 中国代表在巴黎和会上提出的正义要求: (1)取消帝国主义在华特权; (2)废除“二十一条”; (3)收回青岛等。 时间: 地点: 背景: 口号: 1.五四运动的爆发的背景、时间、地点、主力、口号(至少说出两点)、领导人? 巴黎和会上中国外交的失败 1919年5月4日 北京 ①外争主权,内除国贼②誓死力争,还我青岛③废除二十一条④拒绝在和约上签字 领导人: 陈独秀 主权 国贼 外争主权 内除国贼 最能反映五四运动的性质: 反帝反封建的爱国运动 矛头指向帝国主义,体现了反帝的要求。 矛头指向以曹汝霖、章宗祥、陆宗舆为代表的北洋军阀政府,体现了反封建的要求。 五四运动爆发后,中外对五四运动都有什么反应? 中方:社会各阶层广泛拥护。陈独秀亲自起草《北京市民》宣言。 外方:日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰,胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。 2. 五四运动的扩大是在哪一时间以后?主力、中心地点发生了哪些变化? 工人罢工 学生罢课 商人罢市 6月5日以后的斗争形式: 我们能够感受到的五四精神? 3.五四运动的历史意义? ①五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动(性质)。 ②工人阶级开始登上政治舞台。 地位+性质 五四运动是新民主主义革命的开端的依据? ③五四运动是中国新民主主义革命的开端(地位) 新民主主义革命,所谓“新”主要含义指:新的领导阶级(无产阶级),新的指导思想(马克思主义),新的革命政党(中国共产党),新的革命理想(社会主义)。 旧民主主义革命和新民主主义革命的异同 资产阶级 无产阶级 三民主义 马克思列宁主义 建立资产阶级共和国,走资本主义道路 实现社会 主义 名称 相同点 不同点 革命性质 革命任务 领导阶级 指导思想 发展前途 旧民主主义革命 资产阶级民主革命 反帝反封建 新民主主义革命 五四运动 巴黎和会外交败,北京学生游行来; 揭露列强诉恶行,彻底反帝又反封; 外争主权反签字,内惩国贼亲日派; 工人阶级登舞台,爱国精神传后代。

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