第4课 古代希腊 一、选择题 1．在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦 A. 法制严明 B. 政治民主 C. 经济发达 D. 文化繁荣 2．与“台伯河畔”“布匿战争”“元老院”“屋大维”这些关键词相关的学习主题是 A. 上古亚非文明 B. 中古阿拉伯国家 C. 古代希腊 D. 古代罗马 3．伯利克里在一次演讲中骄傲的说：“我们的城市是全希腊人的学校”,对这句话正确的理解是 A. 雅典的学校向全希腊人开放 B. 雅典在希腊城邦中学校数量最多 C. 雅典在古代社会开创了民主政治的典范 D. 成年男人享有完全民主 4．有个家庭，成员是一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶，若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？ A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5．公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治达到极盛。下列说法正确的是 A. 雅典主要以农业为主，崇尚武力 B. 国家各级官职向雅典居民开放 C. 规定国家一切权力属于全体公民 D. 雅典法律规定妇女也可以参政 6．习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河和长江流域……下列成就出现在上述文明区域的是 ①《汉漠拉比法典》 ②金字塔 ③罗马高架引水桥 ④阿拉伯数字 ⑤甲骨文 A. ①②④⑥ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤ 7．雅典的民主政治从克里斯蒂尼到伯利克里时代不断发展。此时的中国和古罗马大致处于 A. 西周时期 罗马共和国时期 B. 东周时期 罗马共和国时期 C. 秦汉时期 罗马帝国时期 D. 魏晋时期 罗马帝国时期 8．杰出人物在历史上能够发挥重大影响和作用。历史学习中，我们需要对历史上的著名人物有一定的了解。下列事迹中与下图人物有关的是 A. 执政时期，雅典基本实现公民在法律面前人人平等 B. 侨居中国17年，精通蒙古语和汉语 C. 创立伊斯兰教，推动阿拉伯半岛的统一 D. 统一两河流域，建立强大中央集权制国家 9．古希腊著名思想家亚里士多德说：“有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人……”在古代雅典如亚里士多德所谓的“生来注定要统治”的人应该是指 A. 雅典的贵族 B. 雅典的全体男子 C. 雅典的成年男性公民 D. 雅典的全体自由民 10．苏格拉底说：“一个国家应该由既有专业知识，又有道德的人去治理。统治者不应是偶然选中的人，而是有统治知识的人。”对这段话理解最准确的选项是 A. 苏格拉底认为雅典不应实行当时的政治体制 B. 德才兼备的人才能担任雅典统治者 C. 雅典民主政治存在严重的弊端 D. 苏格拉底对雅典公职人员的产生方式不满 11．从“十将军”“五百人会议”“公民大会”等词汇中，可以联想到的相关制度是 A. 雅典的民主政治制度 B. 英国的君主立宪制度 C. 美国的三权分立制度 D. 中国人民代表大会制度 12．在雅典民主政体确立后一段时间，有的执政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚。这种现象表明，在当时的雅典 A. 政治生活缺乏法制基础 B. 公民尚不具备政治权利 C. 民主政治已是人心所向 D. 贵族完全垄断国家政权什人城区近 13．观察下图，下列解读不正确的是 A. 古代雅典已具分权政治雏形 B. 公民大会是雅典最高决策机构 C. 提供了公民参与政治的机会 D. 雅典城邦居民都享有选举权 14．“他领导下形成的民主政治制度……（其意义）远远超出古希腊文明的范围而遍及其他地区。”他是指 A. 伯利克里 B. 屋大维 C. 穆罕默德 D. 亚历山大 15．以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，搜集的主要参考书目应包括 ... ...
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