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课件网) 第五单元 新的旅程 第十三课 时间的足迹 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 欣赏诗歌，谈谈体会。 青春是一首永不言败的歌 青春是一条永不停息的河流 青春是一本读不厌的书 青春是一杯品不尽的茶 青春是一座屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 学习目标 1.全面回顾与反思三年的初中生活，感受浓烈的亲情、友情与民族之情，培养感恩情感和社会责任感； 2.学会表达对同学、老师、父母的感激之情； 3.细数自己三年的成长和收获，知道个人的成长离不开他人和社会的关心和帮助。 课前预习 1.成长，是身体发育的过程，也是_____的过程；成长，是知识积累的过程，也是_____的过程；成长，更是获得友谊、感增强责任、_____的过程。 2.我们知道，个人的成长离不开他人的_____。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的____。 3.个人的成长离不开_____的支持，个人的发展与_____息息相关。回顾我们的成长历程，我们庆幸生活在_____的时代，生活在_____的环境中。 4.社会的变化与发展不仅影响和改变着我们的____，也在悄悄地影响着我们对世界、对国家、对民族、对社会、对家庭、对人生的_____。 5.我们为民族的腾飞而_____，对祖国的强大_____，我们也逐步感觉到自己肩上似乎开始有了沉甸甸的_____。 答案 1.心理成熟 能力提高 形成理想 2.关心和帮助 关爱 3.社会 祖国的前途 改革开放 和平与发展 4.生活 态度 5.自豪 充满信心 责任和使命 疑难解答 取得收获靠什么？ 靠个人的主观努力；离不开他人的关心和帮助，我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱；离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。我们的家乡和祖国，我们的党和人民，为我们的成长提供了良好的环境和条件。 问题探究1.谈谈你对成长的认识？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同总结 成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊、感增强责任、形成理想的过程。 问题探究2.回顾三年来的成长历程，你有什么感想？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同总结 （1）我们知道个人的成长离不开他人的关心和帮助。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱。 （2）我们要怀着一颗感恩的心，真诚地感谢我们周围的一切--尊敬的老师、亲爱的同学、敬爱的爸爸妈妈，以及所有以各种方式关心、帮助我们成长的人们。 （3）我们与学校、家乡、祖国和世界一起，走过了共同的成长历程。在其中，我们看到了个人的成长足迹和社会发展轨迹的交会，看到了“小我”与“大我”的密切关系。 （4）我们庆幸生活在改革开放的时代，生活在和平与发展的环境中。感谢我们的祖国和家乡，感谢我们的党和人民，他们为我们的成长提供了良好的环境和条件，我们热爱我们的祖国和家乡，我们热爱我们的党和人民。 （5）我们为民族的腾飞而自豪，对祖国的强大充满信心，我们也逐步感觉到自己肩上似乎开始有了沉甸甸的责任和使命。 知识结构 典例精析 例1、（2018年湖南邵阳中考）感动中国2017年度人物卢永根说：“我的青春年华已经献给党的科教事业，我准备把晚年继续献给这个事业。”这启示我们（ ） ①珍惜青春，创造美好人生 ②放弃学业，尽早融入社会 ③爱岗敬业，承担社会责任 ④牺牲自己，成就他人梦想 A．①②B．②③C．①③D．③④ 答案解析 答案：C 【解析】此题考查珍惜青春、报效祖国和承担责任。依据所学知识，题文中感动中国2017年度人物卢永根说“我的青春年华已经献给党的科教事业，我准备把晚年继续献 ... ...
