3.1我们共同的精神家园 学案-

中学 九 年级 上 册 道德与法治 学科教学案 课题 我们共同的精神家园 课型 新授 主备人 授课时间 2018年 9月 17 日 总第 5 课时 授课人 教 学 程 序 及 内 容学习目标：知识目标: 中华文化源远流长博大精深。联系实际说明中华文化源远流长，是当今世界唯一没有中断的文明 能力目标：培养同学们综合思维能力，全面、辩证、历史地分析中华文化。 情感、态度、价值观目标：通过对中华文化发展历程和特点的了解，感悟文化的力量，增强学生对优秀民族文化的认同感和民族自豪感、自尊心和自信心，为将来投身于社会主义现代化建设奠定良好的文化思想。教学过程：【预习导航】灿烂的中华文化中华民族创造了灿烂辉煌的中华文化 中华文化的特点、表现及意义 (1)特点: ， 。 (2)表现： (3)意义:灿烂辉煌的中华文化不仅是中华民族的巨大 ，也是世界文化宝库中的 ，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡代，对 的发展具有深远影响。二、中华文化：我们的根1.文化是民族的 是人民的 。 都是 中华文化积淀着中华民族最深层次的 ，代表着中华民族独特的 为中华民族生生不息、发展壮大提供了 。 2.数千年来，中华民族之所以能不断战胜内忧外患，屹立于世界东方，一个重要的原因是我们拥有深厚的 ，有着以 为核心的 、 、 、 伟大民族精神。三、文化助我成长1.中华优秀传统文化已深深地融入我们的 中 2.中华传统美德是中华文化的重要内容 3.感受着先进文化的气息和力量 当前，我国正在建设社会主义文化强国，建设 、 、 ，民族的科学的大众的社会主义文化。置身于社会主义文化建设的大潮中我们无时 无刻不在感受着先进文化的气息和力量。中华优秀文化为每一个人的成长提供了丰富的营养，注人了强劲的 。 第一板块 知中华文化浩如烟海的文化典籍；思想深邃的儒道学说；异彩纷呈的文学艺术；辉煌卓越的科技工艺；各具特色的民俗文化三、第二板块 爱中华文化 （一）请你参与：说一说咱们家的春节习俗 （二）走进传统节日：清明端午中秋 （三）请你思考：为什么传统节日不能忘？ （四）温馨小贴士：红色旅游 （五）请你思考：为什么要发展红色旅游？ （六）阶段性小结（一） 1、我们的衣食住行、婚丧嫁娶、待人接物和生活习惯等各个方面，烙着传统文化的印记，渗透传统文化的影响。 2、 中国传统美德与今天公民基本道德规范一脉相承，影响着我们的情感取向、价值观念、行为选择及国家的思想道德建设。 3、当前，建设和发展社会主义文化，依然要继承和弘扬中华优秀文化。 四、第三板块 扬中华文化 （一）你知道吗 1、中式婚礼当地习俗？ 2、我们的生活中还有哪些方面留有传统文化的印记？ （二）表格（略） （三）名言赏析 今天，中华民族要继续前行，就必须根据时代条件,继承和弘扬我们的民族精神，我们民族的优秀文化，特别是饱含其中的传统美德。--习近平 请你思考：发展社会主义先进文化，你有什好的建议？ 阶段性小结（二） 课堂检测（略） 随记 教学 反思 本课选取典型案例，创设情境，激发了学生的学习兴趣，拓宽了学生的知识面。让学生感受到了民族精神必要性，认识到了应该并如何培养自己的民族精神。 PAGE 3 ... ...