第二章第三节 滔滔黄河 强化训练

中小学教育资源及组卷应用平台 第二章第三节第3课时滔滔黄河强化训练 1、黄河之水天上来，奔流到海不复回。“天上”和“海”分别指（ ） A.唐古拉山 东海 B. 巴颜喀拉山 黄海 C.巴颜喀拉山 渤海 D.唐古拉山 黄海 2、黄河上游与中游，中游与下游的分界点分别是（ ） A.湖口 桃花峪 B.湖口 宜昌 C.河口 桃花峪 D.河口 湖口 3、黄河的“头”和“尾”所在的省区分别是（ ） A.青海 上海 B.西藏 山东 C.西藏 上海 D.青海 山东 4、关于黄河下列说法错误的是（ ） A.黄河是我国第二大河 B.汛期较短 C、冬季有结冰期 D、含沙量大 5、关于黄河流经地形区说法错误的是（ ） A、流经三个阶梯 B、发源地位于青藏高原 C、入海口位于华北平原 D、中游流经四川盆地 6、黄河各河段不适合建水电站的是（ ） A.下游 B.第一、二阶梯交界处 C. .第二、三阶梯交界处 D. 上游 7、下列不属于黄河上游特征的是（ ） A.发源地附近河水较为清澈含沙量小 B.几乎没有支流汇入 C.水流湍急，蕴含着丰富的水能资源 D.流经地区峡谷众多 8、黄河中游最显著的特征是（ ） A.水能资源在各河段中最丰富 B.水土流失严重，含沙量增大 C.泥沙沉积形成“地上河” D.水流平稳航运价值高 9、黄河下游流域面积狭小，几乎没有支流汇入的原因是（ ） A.“地上河”河流堤坝高于周围地区 B.气候干旱，河流稀少 C.河流结冰期长，流动性小 D.支流都被泥沙淤积，无法汇入干流 10.读“黄河流域略图”，分析回答问题 （1）图中祁连山的走向是 _____ ，它是第 _____ 级阶梯和第 _____ 级阶梯的分界线 （2）图中甲地分布有我国最大的湖泊是 _____ （3）图中①和②是我国重要的农业区，它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”，其中①是 _____ 平原，②是 _____ 平原 （4）黄河发源于 _____ 山脉，流入 _____ 海，是我国的第二长河． （5）结合所学知识，简述黄河下游“地上河”的形成原因 _____ ． 11.读“黄河流域示意图”，回答问题． （1）从图中可以看出，黄河发源于青藏高原上的_____山脉，注入_____海． （2）黄河中游流经_____高原，土层疏松，植被破坏严重，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河，使黄河成为世界上含沙量最_____的河流． （3）下游进入_____平原，坡度变缓，流速_____（加快或减慢），携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐抬高．于是，人们被迫不断加高堤坝，黄河成为“_____河”，极易决堤成灾． （4）实验探究表明：同等降水量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越少；而植被越稀疏，水土流失越_____．为了防治黄土高原的水土流失，可采取的生态建设措施是下列中的_____（填字母）． A．上游地区修筑梯田B．中游地区植树种草 C．下游地区筑坝拦水D．中游地区陡坡垦殖． 1.“跳进黄河洗不清”反映的水文特征是（ ） A. 流量小 B. 含沙量大 C. 流速慢 D. 有结冰期 2.黄河是我国的“母亲河”，但历史上水患严重．下列措施中，不能有效治理黄河的是（　　） A. 加固下游河堤 B. 上游地区开荒种地 C. 修建水利工程 D. 植树种草，加强水土保持 3. 黄河是世界上含沙量最大的河流，其主要原因是（　　） A. 上游乱砍滥伐 B. 中游黄土高原水土流失严重 C. 下游华北平原水资源污染严重 D. 上游流经沙漠地区 读图，回答4-5题： 4.甲图为“地上河”景观，主要在乙图的（ ） A. A 处 B. B处 C. C处 D. D处 5.出现甲图所示景观的根本原因是（ ） A. 常年修筑堤B. 中游水土流失严重C. 上游水土流失严重 D. 下游落差大 读“黄河干支流示意图”（如图）和（表），完成6～7题。 表 水文观测站 兰州| 河口 桃花峪 利津 年平均流重（立方米/秒） 981 786 1820 1514 年平均含沙量（千克/立方米） 3.48 6.67 26.6 24.8 6.据图表信息，判断下列说法正确的是（　　） A. 兰州到河口 ... ...