2.3我们的班集体第二课时（练习）

2.3 我们的班集体 第二课时 同步练习 一、填空题。 1.合作，产生超过个人的_____；合作，可以帮助我们战胜_____；合作，能为集体赢得_____；合作，给我们带来_____。 2.学会合作，不仅能_____，完成个人难以完成的事情，还可以使你结识更多的_____，在生活中得到更多的_____。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.下面图片中不属于合作的是_____。（ ） A. B. C. D. 2.下列对合作的认识正确的有?(? ???)??? A.合作，能产生超过个人的力量。 B.合作，能帮助我们战胜困难。 C.合作，需要理解他人，太麻烦。 D.合作，能为集体赢得荣誉。 3．下面哪个行为可以让我体会到合作的快乐（ ） A．考试得了100分。 B．小组学习可以提高学习成绩。 C．小组一起做值日可以快速完成任务。 4．如果要完成合作不能做的是什么（ ） A．制订合理的方案。 B．按照个人的特长进行分工。 C．服从小组长的工作安排。 D．自己想怎么做就怎么做 三、判断? 1. 在集体中，我们应该独立战胜生活、学习中的困难。（ ） 2. 在合作时，我们要服从小组长的工作安排，克服困难，把自己的工作做好。（ ） 3.在生活中，学习自己做，事情效率更高。（ ） 4.合唱时，重要的不是一个人音色优美, 而是大家声音的和谐。（ ） 四、简答题。 1.思考：要使合作成功的条件有哪些？ 2.说一说，合作有什么好处? 3.说一说你在集体生活中，都有过哪些合作的经历?（两个） 2.3 我们的班集体第二课时同步练习答案 填空题。 1. 力量 困难 荣誉 愉快的体验 2. 提高效率 朋友 乐趣 解析：主要考察学生对课本内容的掌握情况。 二、1.D 解析：主要考察学生对合作的理解。D图属于竞争。 三、判断题。 1、× 解析：在集体中，我们通过合作可以战胜生活、学习中的困难。 ?2、√ 解析：主要考察学生对合作方法的理解。 × 解析：主要考察学生对合作好处的理解。通过合作，我们可以提高做事情的效率。 4.√ 解析：主要考察学生对合作的认识。 四、简单题。 1.答： 合作时有多人参与，因此在合作前首先要进行商量，尊重大家的意见和想法，制订合理的方案。合作时的分工非常重要，我们应该按照个人的特长进行分工，才可以更好的完成任务。在合作时，我们要服从小组长的工作安排，克服困难，把自己的工作做好。在合作中，我们应该进行有效的交流，相互协作，相互尊重，相互理解。 解析：主要考察学生对合作方法的理解。 2答：通过合作，我们可以提高做事情的效率。个人难以完成的事情 我们通过合作可以完成。在合作中，我们可以结识更多的朋友，扩大我们的交往。在合作中，我们可以体验生活的快乐。 解析：主要考察学生对合作好处的理解。 3.答： 接力赛跑中，光跑得快还不行，顺利交接棒需要队员之间的配合。 拔河比赛中，一一个人的力量再大也没用，只有形成合力才是最重要的。 解析：主要考察学生对合作的理解。 ... ...