第8课 西欧庄园（31PPT+视频）

欧洲庄园的美丽 古罗马人学会了奢华，就有了名利的庄园；英国人看透了工业，就有了乡村的庄园；俄国人得到了农奴，就有了贵族的庄园；法国人创造了葡萄酒，就有了飘满酒香的庄园。 从古到今，一座庄园就有它的一种文化和制度，庄园里的秘密可能藏过几个世纪。 贵族艺术里的 俄罗斯庄园 　俄罗斯的庄园是仅次于皇宫的贵族庭院。庄园对于俄罗斯贵族来说，更多的是身份显赫的象征。在15世纪初，俄罗斯庄园只是一块有农奴劳作的贵族领地，空有其名，并无什么带有文化和艺术之类的内容。直到了十八世纪彼得三世发布了“贵族自由令”之后，很多受过良好教育并同时拥有财富和领地的贵族，开始从雕塑、戏剧、园林、装饰等艺术方面，对自己的庄园进行了不断的挥金如土式的充实。 托尔斯泰庄园 、普希金庄园 、库斯科沃庄园 、阿勃拉姆采沃庄园 葡萄酒里的法国庄园 哪里有庄园，哪里就能闻到葡萄酒的醇香，这是只适用于法国的庄园定律。与其他欧洲国家的庄园有所不同的是，在面积的概念上，法国的酒庄是一片片的，而不是一个个的。同样是文艺复兴时期的建筑，却有着满园的葡萄和葡萄香味。广阔的葡萄园里，法国的葡萄酒文化就这样被一代代地传送。 勃艮第庄园 波尔多庄园 西 园 庄 西欧中世纪乡村的典型组织形式 人教版九年级上册 第三单元 封建时代的欧洲 第8课 西欧庄园 人教版九年级上册 第三单元 第8课　西欧庄园 学习目标 1、知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；领主和佃户之间的关系； 2、了解西欧庄园的管理情况、农民的生产和生活情况等基本史实。 重点 西欧庄园、庄园法庭 难点 分析西欧庄园的特点 知识导航 人教版九年级上册 第三单元 第8课　西欧庄园 1、理解庄园的含义 2、了解佃户（自由农民和缺少自由的农奴）和土地之间的联系 3、概括庄园法庭的相关内容（权利、手段、作用等等） 自学指导 带着问题认真阅读P38-40，用笔划出关键词 园 庄 出现 人教版九年级上册 第三单元 第8课　西欧庄园 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。 8世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行釆邑 制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。 8世纪时，法兰克王国宫相查理·马特改革，实行采邑（国王封赏给臣属终身享有的土地），制度，奠定了西欧封建等级制度的基础。此后，封建庄园在西欧普遍兴起。 纪 世 中 出现 人教版九年级上册 第三单元 第8课　西欧庄园 庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体，也是一个自治的政治单位，内有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘等。庄园面积有大有小，大多以村庄为基础。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬莱等食物均可自给，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。小的领主可能只有一个庄园，大贵族可以拥有十几个甚至更多庄园。 园 庄 纪 世 中 发展 人教版九年级上册 第三单元 第8课　西欧庄园 大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。 拥有耕地415公顷以上的为大庄园，207公顷－415公顷的为中等庄园，207公顷以下为小庄园。 性质 人教版九年级上册 第三单元 第8课　西欧庄园 在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 　　庄园一个微型社会,基本做到自给自足。庄园的主要工作是农业,同时也有手工业,有木匠、铁匠，庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师,总之,庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品对外只进行最简单的物品交换! 居民 人教版九年级上册 第三单元 第8课　西欧庄园 民 居 园 庄 7世纪法兰克王国的“农民请求委身文件” 立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下 如众所周知 ... ...