第三课 风土人情不一般 一、教学目标 知识目标： 学会通过网站了解更多的广西各民族的民俗风情，下载相关图文。 过程与方法：以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观：在学习过程中注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极探索、大胆尝试、合作学习，提高他们的学习能力和实践能力。 二、教学重点 学会通过网站了解更多的广西各民族的民俗风情，下载相关图文。 三、教学难点 学会通过网站了解更多的广西各民族的民俗风情，下载相关图文。 四、教学准备 多媒体广播系统，示例范图 教学内容 教学活动 活动 目的 教师活动 学生活动 导入新课 你知道广西各民族各有哪些特色的民俗风情？你参与过哪些活动？哪些活动是你最喜欢？ 学生思考并回答 调动学生的积极性，明确学习目的 壮族的“三月三”歌节和瑶族的“盘王节” 请你在新华网广西频道，了解广西的各民俗风情。 请你运用搜索引擎百度来完成以下任务： A壮族三月三歌节有什么有趣的地方，与同学说说。 B除了三月三歌节，你还知道有哪些民族传统节日是以唱山歌的形式来欢度的？ C了解瑶族的“盘王节”的传说，并找到关于“盘王节”的起源。 学生自己动手进行操作 培养学生动作操作能力 巩固练习 利用搜索到的素材，制作民俗风情的演示文稿 学生自己动手进行操作 巩固所学知识 全课小结： 通过本节课的学习活动，大家都学会了哪些操作？
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
