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课件网) 这些看似复杂的东西 其实都是由简单的电路组合成的 第2节 实验： 验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。 用金属棒连接两验电器 验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。 但是这种定向移动瞬间就结束了。 A B 水轮机 水流通过轮机，能使水轮机转动起来。 电荷通过灯丝,能使灯泡发光。 灯泡 而实际中点亮的小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断地流过小灯泡，就像水不断地流过水轮机使水轮机转动一样 提示： 不能把电池的两端用导线直接连在一起。 实验：怎样使小灯泡持续发光？ 想想做做 连接过程中，开关一定要断开 闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。 导线、小灯泡的灯丝都是金属做的，金属里面有大量的自由电子，它们可以自由移动。 1.电流形成 自由电子 平时它们运动的方向杂乱无章 接上电池后，它们就受到了推动力，出现了定向移动。 电荷的定向移动形成电流。 一、电流 2.电流的方向 回路中有电流时，发生定向移动的可能是正电荷，也可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。 （1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 利用发光二极管判断电流的方向 这种电子元件中的电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。 特点： 单向导电性 想想做做 想想做做 实验2：怎样使小电扇持续转动？ 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。 电源 导线 用电器 开关 1．电路的组成 二、电路 （1）电 源： （2）用电器： （3）导 线： （4）开 关： 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 只有电路闭合时，电路中才有电流。 2．电路元件的作用 产生持续电流的条件： 有电源、 电路闭合。 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 各种电源 按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 各种开关 电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 各种用电器 用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 图1 图2 熔断器 发热器 保温指示灯 加热指示灯 图3 图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？ 三、电路图 电路 电路图 元件符号 怎样画电路图 1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 这样好看吗？ 怎样画电路图 2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 这样行吗？ 怎样画电路图 3、元件不要画在拐角处。 这样正确吗？ 怎样画电路图 4、按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。 怎样画电路图 画出电路图 三、电路的三种状态 1.通路：指正常接通的电路。 2.断路（开路）：指某处断 开没有电流通过的电路。 3.短路：直接用导线把电源正 负极连接起来中间不经过用 电器的电路。 × （短路会损坏电源，烧毁电线 是不允许的） 演示：课本39页图15.2-7 L1 L2 S + 闭合S1，L2被短接 S１ Ｓ Ｓ１ ... ...
