《法国大革命》培优练习 1．拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争（ ） A． 稳定了法国政局 B． 在客观上打击了欧洲封建势力 C． 促进商业发展 D． 扩大了法国疆域 2．法国《人权宣言》第十一条主张：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。”在开篇提出：“国民议会在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利。”这说明《人权宣言》的核心之一是（ ） A． 反对言论受限 B． 主张信仰上帝 C． 强调天赋人权 D． 强调法治 3．拿破仑《给儿子的遗训》中说：“……当时我不得不用武力来制服欧洲……。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失的。……”。材料中“新思想”主要指（ ） A． 牛顿力学三定律 B． 《物种起源》中进化论的学说 C． 论述时间和空间关系的相对论 D． 巩固资产阶级统治的《法典》 4．马克思在《路易·波拿巴的雾月十八日》中写道：“.…“粉碎了封建制度的基础，割去了长在这个基础上的封建头脑……而他在法国境外则到处根据需要清除各种封建的形式，为的是要给法国资产阶级社会在欧洲大陆上创造一个符合时代要求的适当环境。”可见，拿破仑（ ） A． 传播了资产阶级思想 B． 推动了法国经济的发展 C． 传播了自由平等思想 D． 推动了世界民主法制 5．阅读材料，回答问题。 材料一 美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。 ———海斯·穆恩·韦兰《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出法国国内国外存在的压倒它自身的“巨石”分别是什么。 材料二 这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队……还有立法家们具有的才能。几年后，这位伟人疯狂了……使得一百万人的生命毁在战场上，激起整个欧洲来反对法国。 ———梯也尔《执政府和帝国的历史》 （2）材料中的“人物”是谁？他的立法家的才能表现在哪里？ （3）该“人物”对外战争失败的原因有哪些？ 【答案与解析】 1．【答案】B 【解析】依据题干“普希金却将他视为对抗专制的救世主”，结合课本所学，1804集拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。拿破仑在位期间，多次打败反法同盟，控制欧洲大片地区，拿破仑的对外战争，具有革命和侵略扩张的双重性，既打击了欧洲的封建势力，维护了法国资产阶级利益，又巩固了大革命的成果，又损害了被侵略国家人民的利益。由此可知普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争客观上打击了欧洲封建势力。B项符合题意；1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，稳定了法国政局，A项不合题意；打破了的对外战争，没有促进商业的发展。C项不合题意；拿破仑的对外战争确实扩大了对外战争，但是对俄国无益不是普希金转变的原因，D项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。 2．【答案】C 【解析】依据材料“各个公民都有言论、著述和出版的自由”反映的是人有言论自由；“国民议会在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利。”反映的是国会赋予人与公民的权利。结合课本所学，《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选择C。 3．【答案】D 【解析】依据题干“我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来；并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些新思想是不会消失的 ... ...
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