6.2 做负责任的人 课件（18张PPT）

人教2017课标版（部编）《道德与法治》八年级上册6.2 做负责任的人 小龙同学：你放心，我们几个会帮你拉选票。选上班委以后，我们有什么事情，你可得帮我们打“掩护”。 小龙妈妈：负责班委工作，会占用你一部分学习时间，对你的学习造成影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？ 小龙爸爸：负责班委工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解支持你，甚至还会抱怨。对于这些你能承受吗？ 正方：赞成小龙参加班委竞选。 反方：反对小龙参加班委竞选。 小小辩论会 说一说：火海英雄王锋付出了什么？获得了什么？你有什么感受？ 介绍人物事迹：《2016年感动中国人物：火海救人英雄———王锋》 时间、精力、金钱、责备惩罚甚至生命等 ＋ 良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 物质方面 精神方面 学会选择责任： 影响承担责任的因素有哪些？怎样选择应该承担的责任？ 确定哪个责任更紧迫。 即某一个责任相对于其他责任更为重要。 需要考虑履行责任的时间。 履行责任需要一定的资源，如资金、设备、体力或特殊的技能等。 紧迫性 相对重要性 时间要求 可用资源和本身因素 义无反顾地承担。很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任--不言代价与回报。 正在上八年级的小青被老师委派承担学校舞蹈队的队长，虽然学习任务繁重，她深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一定的代价。 【颁奖词】在殿堂和田垄之间，你选择后者。脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，洒下的汗水是青春，埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。 探究与分享五：行动践行 反思自己的实际行动，谈一谈今后怎样从我做起，为家庭、班级、学校和社会承担责任。 我们中学生面对责任应该怎么做？ 本节课我们学习了承担责任的代价与回报，希望大家在以后的学习和生活中都能正确认识到自己的责任，勇敢地承担起自己应该承担的责任，努力提升自身素质，增强履行责任的能力，做一个负责任的公民。 结合图片反思省自己是否承担了本应当承担的责任，哪些方面还存在不足。（要求：要讲真话、实话、客观、全面） 责任 自我评价 学习 完成学习任务，全面发展 家庭 孝敬父母、做力所能及的家务等 班集体 团结友爱，维护班集体荣誉利益 社会 维护公平正义、保护环境， 实现中华民族的伟大复兴 ... ...