课件编号4905758

7.2中华文化之精髓 课件(32张PPT)

日期:2024-06-10 科目:政治 类型:初中课件 查看:24次 大小:493226Byte 来源:二一课件通
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课件32张PPT。第二单元 复兴之路 第七课 我们的文化自信7.2中华文化之精髓课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构情境导入疑难解答学习目标 1.认识中华文化是中华民族的魂,是中华民族的根,渗透在每个中国人的血脉中,深刻地影响着每个中国人的思想和行为。 2.正确认识家国的关系,培育关心社稷民生的家国情怀。 3.加强道德修养,努力成为一个道德高尚的人。 4.理解中华优秀传统文化的重要意义。课前预习 1.家庭是中国人生活的_____,在大家庭的生活中人们尤其重视_____关系。对家庭人伦道德的重视,不仅维系了中国家庭的_____,也为整个社会的和谐奠定了_____。 2.中国人把家庭至上、以“孝”为重的_____延伸到社会领域和国家生活,要求“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼”,提出国是在家的基础上发展而来的,培育关心社稷民生的_____。3、中国人特别重视个人的_____和_____,“为学”的目的就是不断完善自己的_____。中国人把“修身”与“齐家”、“治国”紧密结合在一起,认为只有努力进行_____,成为一个_____的人,才能把家庭和国家治理好。“修身”的重要方式就是_____,除了要经常反省自己有没有做错事以外,还要_____、取人所长。4、中国人认为大自然中的每一样东西都有它的_____,只要用在合适的地方,就能发挥_____。中华先哲告诫我们,人类只是天地万物中的_____,人与自然是_____的一体,人的一切作为都要_____、顺应自然,才能与自然和平共处,不受伤害。_____的理念影响着中国人的农耕、修身、养生、武术、习俗、绘画、建筑、军事等_____。 5、中华优秀传统文化已经成为中国文化的_____。今天我们倡导的社会主义核心价值观,其中一些_____就源于中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的_____。答案1.中心 “人伦” 有序、稳定与和谐 基础 2.家庭道德 家国情怀 3、道德修养 人格完善 道德人格 道德修养 道德高尚 “反省”见贤思齐 4.价值 长处 一部分 息息相通 尊重自然 人与自然和谐 方方面面 5.基因 重要内容 重要源泉疑难解答 中华优秀传统文化的基本内容 中华优秀传统文化源远流长,博大精深。我国各族人民在长期的社会实践中,创造了灿烂的中华文化,五千年绵延不绝。讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想,自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等传统美德,和而不同、文以载道、形神兼备、中和泰和等人文精神,共同构成了中华优秀传统文化的基本内容。问题探究1、中华文化为什么能够产生世界性影响?指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同总结中华文化之所以能够产生世界性影响,是因为它蕴含了几千年来中国人的智慧与精神追求。这些文化是我们从先辈那里继承的丰厚历史遗产,是中华民族的魂,是中华民族的根,渗透在每个中国人的血脉中,深刻地影响着每个中国人的思想和行为。问题探究2、如何认识中华文化重人伦道德?指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同总结(1)家庭是中国人生活的中心,在大家庭的生活中人们尤其重视“人伦”关系。孩子从小就要学习孝敬父母、尊敬长辈,弟弟妹妹对哥哥姐姐要恭敬有礼,哥哥姐姐对弟弟妹妹则要友爱并且做好的榜样。长大结婚以后,夫妻要相亲相爱、互相尊重和体谅。对家庭人伦道德的重视,不仅维系了中国家庭的有序、稳定与和谐,也为整个社会的和谐奠定了基础。 (2)中国人把家庭至上、以“孝”为重的家庭道德延伸到社会领域和国家生活,要求“老吾老以及人之老。幼吾幼以及人之幼”,提出国是在家的基础上发展而来的,培育关心社稷民生的家国情怀。问题探究3、如何认识中华文化重个人修养?指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 共同总结中国人特别重视个人的道德修养和人格完善,“ ... ...

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