登陆21世纪教育 助您教考全无忧 一、长度和时间的测量（第２课时） 本人声明：本文属本人原创作品，本文著作权授予“世纪精英网络有限公司、21世纪教育网”独家所有，本人拥有署名权。 【课前预习】 1、测量时由于 会产生误差，用 _____ 可以减小这种误差。 2、你怎样用刻度尺测量一张纸厚度的方法：_____ _____ _____。 3、你能用几种方法测量一枚硬币的直径？试一试，并写（画）下来。 _____ _____。 4、常用测量时间的工具有 、 。观察秒表的大盘刻度和小盘刻度的分度值分别是 、 。 〖学习过程〗 （一）活动5.3用刻度尺测量纸张的厚度 1.如何测出一张纸的厚度？与同学交流，确定自己的测量方案。 2.设计记录数据的表格，把测量值填入表格。 3.比较测量结果，你有什么发现？你认为造成误差的原因有哪些？有哪些方法可以减小误差？ （二）其他一些长度测量的特殊方法 1.如何测量一枚硬币的直径，试一试 2.如何测量圆铅笔的周长，利用纸条可以吗？做一做 3.如何测量很细的铜丝的直径，想一想 （三）时间的单位及测量 1.时间的国际单位是什么，常用单位有哪些，换算关系如何？ 2.测量时间的工具： 3.秒表的读数 〖要点归纳〗 1、长度测量的特殊方法中要注意体会测多算少、化曲为直、等量代换等测量思想。 2、测量时误差不可避免，减小误差的方法是 。 3、秒表的读数一定要认清大小表盘的意义以及指针转动一圈表示的时间和分度值。 〖当堂反馈〗 1、某同学用刻度尺先后3次测量一物体长度，各次测量结果分别是25.43cm，25.45cm，25.46cm，则此物体的长度应是（ ） A.25.44cm B.25.45cm C.25.447cm D.25.46cm 2、某同学用以下步骤和方法来测量物理课本内页中每张纸的厚度： （1）将从封面开始的10页纸叠紧； （2）用刻度尺量出这叠纸的厚度为L； （3）算出每张纸的厚度d=L/10; 该同学以上做法中的3个错误是：（1） （2） ；（3） 3、某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕32圈后用 刻度尺测量，测得这个线圈的长度是_____cm，细钢丝的直径是_____mm。 4、单位换算： 84min= h; 2.6h= h min 0.6min= s 78s= min 5、北京到上海的67次列车每晚19：40发车，次日13：20到达。该车行驶的时间为 h 合 s。 【课后巩固】 1、0.1h= min= s 5min= h= s 2、如图所示，被测物体长度为 m， 3、学校的教学楼是一栋四层的高楼，学习长度测量后你能用几种方法测量出楼高，写出你的方法。（至少两种） 4、自选器材测量出园柱形大树的直径，写出方法。 答案 【课后巩固】 1、6,360,1/12,300 2、0.0130， 3、用一根长绳和皮尺；测量它的影子的长度然后计算 4、利用卷尺测出大树的周长，然后通过数学公式计算出直径。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧 一、长度和时间的测量（第1课时） 本人声明：本文属本人原创作品，本文著作权授予“世纪精英网络有限公司、21世纪教育网”独家所有，本人拥有署名权。 【课前预习】 1、观看p106三个图.他们各说明什么？_____。 反映的共同现象是_____。 2、准备一把刻度尺.看它有零刻度线吗？_____.一次最多能测多长 _____.最小一格多大？_____. 3、在国际单位制中长度主单位是_____，测量长度的工具是_____。 4、你文具袋中的测量长度的工具是_____，它的量程是_____，分度值是_____ 。 5、估测你的课桌长_____，宽_____，高_____。你用什么方法比较它们的长短？_____ _____。 〖学习过程〗 （一）活动5.1比较课桌的长、宽、高 1.学生目测并比较它们的长短。不用尺，你可以用什么做法证明你的目测结果？交流不同的做法发现这些方法中的共同 ... ...
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