6.2做大自然的朋友 教案（表格式）

课题 第6课 关爱自然 善待自然 6.2做大自然的朋友(1课时) 教 学 目 标 1.识记尊重自然，顺应自然，保护自然的原因及要求； 2.理解尊重自然，顺应自然，保护自然的生态文明理念； 3.树立绿色低碳的生活方式，把生态文明理念变成现实行动，建设美丽中国。 重点 尊重自然，顺应自然，保护自然的做法。 难点 理解尊重自然，顺应自然，保护自然的原因。 教法 自学指导、材料分析、合作交流 教 学 过 程 设 计 备 注 教 学 过 程 一、【复习提问，巩固旧知】 (3min) 1、美丽的大自然带给我们的感悟 2、人与大自然的关系 3、为什么要保护生态环境 二、【新课讲解】 (25min) （一）尊重自然 1.阅读课本68页案例，讨论交流：登顶是否意味着“征服”？你怎么理解“不是征服，而是与山和平共处”？ 强调：尊重自然要求我们对自然怀有敬畏之心，尊重自然界的一切创造、一切存在和一切生命。 2.引入课本名言“万物并育而不相害，道并行而不相悖” 强调：人类尊重自然，自然也会尊重人类。我们要把大自然看成人类的朋友，与自然和平共处，和谐发展。 3.阅读课本69页材料，思考交流讨论：为什么要拒食野生动物？物种的减少和灭绝对我们人类会有什么影响？ 强调：尊重自然对我们来说主要就是保护生态环境，保护生物的多样性， （二）顺应自然 1.阅读课本69页“关于麻雀的案例”，交流讨论：上述事例，对我们处理人与自然关系有什么启示？ “天行有常，不为尧存，不为桀亡”，大自然的发展变化有其自身的规律。人和自然息息相关，人类的活动同样要受自然规律的支配。顺应自然，是人与自然相处时应遵循的基本原则。要顺应自然规律，按自然规律办事。 2.议一议：伏季休渔和退耕还林的做法对生态环境的作用。 顺应自然要能动地认识自然，利用自然规律为人类发展谋求福利。 3.说一说;在生活中怎样做到绿色低碳？ 倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色社区和绿色出行等行动 （三）保护自然 1.阅读课本71页材料，讨论：开展“保护母亲河”活动有什么重要的意义？ 2.交流讨论：违背自然规律的错误行为有什么危害？ 不保护自然、那些违背自然规律的错误行为，其结果会破坏生态平衡，引发生态危机，必将受到大自然的惩罚。 说一说：我们青少年该为保护自然做点什么？ ①保护自然就要大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济，节约资源，保护环境;实施生态修复工程；②积极治理已经产生的种类环境资源问题。③保护自然还要落实在我们的日常生活中。 三、【课堂小结】 （2min） 面对生态环境现实，思考人类未来，我们要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，学会与大自然和谐共生。把生态文明理念变成现实行动，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 四、【当堂检测】 （9min） 1、青岛世界园艺博收会以“让生话走进自然”为主题，们导人与自然和谐和的绿色发展理念。在4月25日至10月2SH的天时间内，将向世界各地的参观者展现n界一流、中国时尚、山东特色、青岛品牌”的世界园艺盛会。对举办青岛世界园艺博览会，认识正确的是（ ） A.有利于推动我国经济的快速发展 B.有利于加速我国的政治文明建设 C.能够提醒人们关爱大自然，美化大自然，保护大自然 D.费时费力，可以直接到自然景区参观 2、中国环境保护部发布2018年环境日主题为:“美丽中国，我是行动者”。希望全社会积极参与生态环境事务，尊重自然,顺应自然，保护自然。下列做法不应提倡的是（ ） A.植树造林，绿化沙漠 B.大面积围海造田,增加耕地面积 C.治理河道，建设美丽乡村 D.整顿高污染企业,淘汰落后产能 3、“没有买卖提醒我们要保护高!”中央电视台的公益广告保护野生动物。保护野生动物的行为（ ） A.体现了尊重自然、文 ... ...