第6课 知道劳动最光荣 同步练习（含答案）

《第6课 知道劳动最光荣》同步练习 一、单项选择题 1.下面关于劳动的说法中正确的是（ ） ①只有创造物质财富的才是劳动 ②瓷器凝结着劳动人民的体力和脑力劳动，是人们劳动和智慧的结晶 ③正是因为有了劳动，物质财富和精神财富才被不断创造出来 ④劳动是最光荣的 A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④ 2、通过对以下两幅图的比较,我们可以得出( ) A.劳动是财富取之不尽、用之不竭的源泉 B.劳动创造了人类,也创造了人类文明 C.劳动,使我们丰衣足食,让我们住得舒坦 D.人们在劳动中发明、改进劳动工具和生产技术,提高了劳动生产效率,促进了物质文明的发展 3、当今中小学生普遍不爱劳动、逃避劳动，以为劳动，特别是体力劳动是“贱活”，以为从事体力劳动是胸无大志。对此，你认为下列观点错误的有（ ） A.劳动是美好生活的源泉，是人的生存与发展的第一需要 B.劳动是精神财富、物质财富取之不尽，用之不竭的源泉 C.从事精神财富的创造者的重要性远远大于从事物质财富的创造者 D.劳动能促进人的成长与发展，丰富人的精神世界 4、在学习了“劳动创造世界”一课后,同学们就“劳动创造文明”发表了各自的看法,下列看法正确的有 （ ） ①劳动创造的人类文明包括物质文明、精神文明 ②很多精神文明的成果,起初大都是人们在进行物质生产劳动的过程中产生和发展的 ③精神文明是人类赖以生存的基础 ④人类在精神生产领域中艰苦劳动,创造了丰富的科学、文化、艺术等精神财富 A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④ 5、“五一”国际劳动节,是一个属于劳动者的节日。大多数人在享受小长假的同时,有些人依然坚守在他们的岗位上,他们来自不同的行业,却有着对工作同样的执着和热情。在此,让我们向他们致敬,新时代的劳动者!因为他们（ ） ①是人类物质财富和精神财富的创造者 ②是我们幸福生活的缔造者 ③从事劳动对社会有益,推动社会的进步和发展 ④创造了人类,创造了世界,创造了文明 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.③④ 6、如果你是漫画中的同学,你将告诉你的父母（ ） ①通过劳动,我们能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳和坚强不屈 ②劳动委员也是班干部,会得到同学们的羡慕 ③劳动能促进人的生理、心理和品德的发展 ④担任劳动委员可以锻炼能力,提高自己的综合素质 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7、在一次有关“劳动”的讨论课上同学们纷纷发言，下列观点你不赞成的有（ ） A.劳动能促进人的发展与成长，丰富人的精神世界，使人得到更好地发展 B.劳动的过程是一个付出脑力和体力的艰苦的过程，毫无乐趣可言 C.劳动能使人的观察、思维和创造能力得到很好的发展 D.劳动创造了人类，也创造了人类几千年的文明 8、杜鲁门当选美国总统后，有人向他的母亲表示祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统的母亲很平静地说：“是的。不过，我还有一个儿子，他现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。”这个故事告诉我们（ ） A.总统的母亲很容易满足 B.总统的母亲对自己的两个儿子都喜欢 C.劳动不分贵贱，同样受人尊重 D.劳动促进了人的成长和发展 9、在我国，每年进行全国“五一”劳动奖章的颁发，每五年评选一次全国劳动模范。获奖者是来自各行各业的劳动者。这充分说明（ ） ①党和政府尊重劳动、尊重劳动者 ②劳动光荣，劳动者可敬 ③只有劳动模范才会得到全社会的尊重 ④劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分 A.①②④ B.①②③ C.③④ D.①② 10、如图漫画《恶意讨薪》启示我们 （ ） A．维护劳动者权益可以不择手段 B．劳动者要增强法律意识，要以合法手段、法定程序维护权益 C．劳动者要增强维权意识 D．劳动者要树立正确的劳动观 11、《中华人民共和国劳动合同法》是规范劳动关系的一部重要法律。这部法律（ ） ①为维护劳动者的合法权 ... ...