历史导学案 课型 新授课 课题 第9课《列宁与十月革命》 年级 九年级 主备人 备课时间 授课时间 【学习目标】 1、了解俄国十月革命发生的原因、经过、结果。 2、了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及重大意义。（教学重点、难点） 3、学习列宁的革命首创精神，懂得无产阶级革命是俄国历史发展的选择，培养学生形成科学的社会主义观。 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】 任务一：【自学质疑】结合者教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点问题记录反馈老师。 1.1917 年 3 月，俄国发生__二月革命__，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。临时政府没有满足人民对__和平、土地和面包__的要求，反而宣布将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。 2．1917 年 11 月 6 日晚，列宁秘密来到__彼得格勒__的起义总指挥部———斯莫尔尼宫，亲自领导起义。第二天，彼得格勒武装起义取得胜利。 3．11 月 7 日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣告全部地方政权一律转归当地的苏维埃。苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。大会通过了《__和平法令__》，宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组建，__列宁__任人民委员会主席。 4．苏维埃政府采取了一系列措施：废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关；废除了旧的常备军，组建了新的__政权机关__；废除了旧的常备军，组建了红军；将大工业、铁路和银行收归国有，建立__社会主义公有制__；废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。 5．经过 3 年的艰苦斗争，苏维埃政府粉碎了外国的__武装干涉__和国内的__反革命叛乱__，巩固了新生政权。 6．十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命 ，建立了第一个__无产阶级专政__的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 【互助探究 生成能力】 任务二【合作探究】 探究一 比较二月革命和十月革命的性质。 二月革命推翻了沙皇专制统治，是资产阶级民主革命；十月革命推翻了资产阶级临时政府，是无产阶级的社会主义革命。 任务三【合作探究】 探究二 俄国十月革命有何特点？中国革命道路和俄国革命道路有何不同？导致这种不同的原因是什么？有何启示？ 俄国十月革命的特点：①革命理论：打破了马克思主义的传统观点，在经济相对落后的资本主义国家单独取得革命的胜利，这是对马克思主义的发展；②革命道路：由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区，这是由俄国国情决定的；③革命性质：民主革命和社会主义革命紧密相连，形成急剧发展的两个性质阶段的革命；④革命方式：由设想和平夺权到运用暴力革命形式夺取政 权，这是由革命形势决定的。不同道路：俄国“城市中心论”；中国“农村包围城市”。 原因：具体国情不同。 启示：走符合本国国情的道路， 不能照搬别国经验。 任务四【合作探究】 探究三 多种史观理解十月革命的伟大意义。 ①文明史观：十月革命宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生， 新型社会主义政治体制在苏俄初步建立，是对政治文明的创新；②现代化史观：为把俄国改造成为社会主义工业强国和实现国家现代化创造了重要前提，开创了社会主义现代化的新模式；③全球史观：为殖民地半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量；④革命史观：推翻资产阶级统治， 建立了无产阶级专政，开辟了无产阶级革命的新时代。 【精讲点拨 总结归纳】 任务五：【动动手】动手制作本课知识结构图。 【检测提升 巩固新知】 一、选择题 1．1917 年俄国“二月革命”的成果是（ ） 击退了帝国主义武装干涉 B．推翻了资产阶级临时政府 C．推翻了沙 ... ...
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