第一节 地球和地球仪 第1课时 地球的形状和大小 地球的模型———地球仪 知识点 1 地球的形状 图1－1－1 人类对地球形状的认识过程是：_____。 读图，完成1～2题。 1．最先证明地球是球体的历史事件是( ) A．加加林从太空看地球 B．哥伦布发现美洲 C．麦哲伦船队环球航行 D．美国人登月 2．人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，下列能确证地球是球体的是( ) A．天圆地方 B．日食 C．太阳和月亮 D．卫星照片 知识点 2 地球的大小 图1－1－2 1.在方框内填注表示地球大小的数据。 2．地球是一个_____的球体。 读图，完成3～4题。 3．下列有关地球形状和大小的叙述正确的是( ) A．地球的实际形状是一个正球体 B．地球的平均半径为6371千米 C．地球的最大周长约为5.1亿千米 D．地球的表面积为40000平方千米 4．假如给地球缝制一件外衣，那么所需要的布料不少于( ) A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米 C．6371平方千米 D．4万平方千米 知识点 3 地球的模型———地球仪 图1－1－3 1.在图中相应位置标注：北极、南极、地轴。 2．用红色笔描画出两条纬线。 3．用蓝色笔描画出两条经线。 读图，完成5～6题。 5．关于地球仪的说法错误的是( ) A．人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型 B．通过地球仪可以方便地知道地球的地貌 C．转动地球仪，它绕一根轴在运动，证明地球里有一根旋转轴 D．在地球仪上，地轴南端与地球表面的交点叫南极 6．在地球上对着北极星方向的点称( ) A．北极 B．地轴 C．经线 D．南极 能力提高 1．读图1－1－4，人类对地球形状的认识过程是( ) 图1－1－4 A．①→③→② B．③→①→② C．③→②→① D．②→③→① 2．为了证明地球是个球体，小明收集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③远处的事物无法看清；④月食时，月轮缺损的部分为圆弧形。请判断其中不能作为证明地球是个球体的证据是( ) A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3．“演示地球形状变化的试验”与玩拨浪鼓很类似。这个试验能说明( ) 图1－1－5 A．地球因为自转变成了一个正圆球体 B．地球因为公转变成了一个两极略鼓赤道略扁的球体 C．地球因为自转变成了一个两极略扁赤道略鼓的球体 D．地球正在向正圆球体演化 4．在毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中，“八万里”是指地球的( ) A．表面积 B．平均半径 C．赤道周长 D．极半径 5．下列关于地球仪的叙述错误的是( ) A．地球仪上的地轴是一个假想的旋转轴 B．地球仪上的南北极是地轴与地球表面的交点 C．地球仪是按比例缩小的地球模型 D．所有地球仪都会有表示国家的符号与名称 6．以下四个地球仪组装正确的是( ) 图1－1－6 7. 读图1－1－7，回答下列问题。 图1－1－7 (1)请用图中给出的平均半径、赤道周长、地球表面积描述地球的大小。 (2)从人造卫星拍摄的地球照片上，我们看到地球是一个_____体。 (3)假如你从M点出发向东绕地球旅行，若每天走50千米，再回到M点时，你已经走了_____天。 8．从宇宙空间看地球，可将它视为一个规则球体。但实际上，地球的赤道半径比极半径长21千米，这点儿差别与地球的平均半径相比，是十分微小的。 通过对赤道半径、极半径的了解，你能描述下地球的具体形状吗？ 详解 1．C [解析] 最先证明地球是球体的历史事件是麦哲伦船队的环球航行，该船队总体向西航行，依次经过大西洋、太平洋、印度洋回到出发地。 2．D [解析] 人类对地球形状的认识经过了漫长的过程，从天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦船队环球航行→地球的卫星照片，最终证实了地球是一个两极稍扁的不规则球体。而B与C选项未涉及对地球形状的认识。天圆地方是古代人们由于受 ... ...
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