必修三8.1色彩斑斓的文化生活(共21张PPT)

课件21张PPT。色彩斑斓の 文化生活学习目标阅读教材P88-89了解当前文化生活的现状和特点，分析其形成的原因；（一）当代文化生活素描：1、当代文化生活的特点:文化生活呈现多样性文化产品大批量、规模化、产业化地生产和流通色彩斑斓2、色彩斑斓的原因：科学技术———社会主义市场经济———文化市场生产设备的更新大众传媒的发展学习目标认识文化生活的“喜”与“忧”； 探求文化市场及大众传媒给文化生活带来的影响以及解决措施小晴参与的文化生活： 参加动漫社、摄影社的活动，参加学校街舞社，去书店看青春偶像小说，上网玩QQ，听音乐，玩游戏，看八卦新闻，看电影、电脑算命研究星座，看电视，去图书馆看书，等。找一找： 1、小晴文化生活中，哪些是值得提倡的方面？ 2、小晴文化生活中，哪些是不值得提倡的方面？（二）文化生活的“喜”与“忧”请同学们自主阅读课本89页内容，完成下列表格“喜”传播科学文化知识接受正确价值观念，提高思想道德素质推动生产的发展文化市场和大众传媒的发展充实人们的精神生活（文化市场和大众传媒对文化生活的影响）（二）文化生活的“喜”与“忧”①满足文化需要，充实精神生活 ②传播科学文化知识 ③接受正确的价值观念提高思想道德素质 ④引导消费观念推动生产发展文化市场和大众传媒的发展（二）文化生活的“喜”与“忧”（文化市场和大众传媒对文化生活的影响）（二）文化生活的“喜”与“忧”文化市场和大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性①满足文化需要，充实精神生活 ②传播科学文化知识 ③接受正确的价值观念提高思想道德素质 ④引导消费观念推动生产发展①肆意生产销售品位低下的文化产品 ②迎合低级趣味 ③不负责任地传播“绯闻轶事”。请思考： 如何应对文化生活中的”喜”与“忧”？具体措施：（1）政府： 加强管理，正确引导 （2）企业： 要把社会效益放在首位，坚持经济效益和社会效益相统一；（3）大众传媒：要增强责任意识和职业道德意识，其实履行传承文化的义务 （4）个人：提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养（三）发展人民大众喜闻乐见的文化思考：现阶段我国人民文化需求的特点人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点；多种类型、多样风格的文化产品文化需求多层次多样化多方面（三）发展人民大众喜闻乐见的文化 面向广大人民，反映人民的利益与呼声， 为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。方向性质形式前提要求是人民大众真正需要的，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化大众文化≠我们所倡导的大众文化人民大众喜闻乐见的文化都是先进文化；是人民大众需要的=人民大众真正需要的文化1.当代文化生活特点一、当代文化生活素描斑斓色彩、多种选择2.当代文化生活色彩斑斓、多种选择的原因。二、文化生活的“喜”与“忧”1.原因 2.表现 1.人们对文化需求的特点：2.我们所倡导的大众文化是怎样的 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.怎么办对待文化生活中的庸俗低级现象三、发展人民大众喜闻乐见的大众文化多层次、多样化、多方面课堂小结 区别“先进文化”与“大众文化” 1、先进文化是相对于落后文化（迷信、颓废、庸俗文化） 2、大众文化是相对于精英文化而言的大众文化：是就文化传播的广泛性而言的。被社会大众所广泛接受和参与的。 精英文化：知识分子阶层中的人文科技知识分子创造、传播和分享的文化。 我国出现过新文化运动时期以文化精英为主导的精英文化（胡适、李大钊等）； 其后也出现过以政治精英为主导的精英文化（毛泽东等）；现在则是经济精英主导的精英文化（马云等）。谢 谢 欣 赏 ... ...