第18课 马克思主义的诞生 教案

第18课 马克思主义的诞生 教案 教学目标： 1.知识目标 （1）了解马克思主义诞生的主客观条件，理解其诞生的历史必然性和重要性。 （2）掌握《共产党宣言》的主要内容，理解其理论观点，探究其历史意义。 （3）了解巴黎公社的革命过程及其重要意义。 （4）知道《国际歌》的词、曲作者。 2.能力目标 （1）通过阅读和分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料，培养分析、概括能力。 （2）通过学习巴黎公社的革命措施，培养运用史实分析历史问题的能力。 3.情感、态度与价值观目标 （1）通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的学习，培养坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。 （2）通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的斗争精神的学习，树立自强不息的民族精神，并转化为努力学习的动力。 （3）通过对“巴黎公社”失败的学习，认识到新事物在发展过程中虽然是曲折的，但它具有顽强的生命力，必然会取代旧事物，从而树立坚持社会主义道路和为建设伟大的社会主义中国而奋斗的信心。 教学重难点： 重点：科学社会主义；《共产党宣言》的发表；巴黎公社。 难点：马克思主义诞生的历史条件。 教学过程： 新课导入： 1999年,英国剑桥大学文理学院教授们发起了评选“千年第一思想家”,结果马克思位居第一。紧随其后,也就是1999年9月,英国广播公司又以同一命题评选“千年第一思想家”,在全球互联网上公开征询投票一个月。汇集全球投票的结果,仍然是马克思位居第一。恩格斯《在马克思墓前的讲话》中指出了“马克思发现了人类历史的发展规律”和“剩余价值”的两个巨大贡献,“他的英名和事业将永垂不朽”。一百多年来,世界风云变幻,但透过历史的风尘,以马克思命名的理论依然闪烁着真理的光辉。这节课我们就来学习第18课《马克思主义的诞生》。 新知讲解： 一、建立新社会的初步探索 1.19世纪工人运动的发展 自从有历史记载以来，人类就一直梦想着一个没有剥削，没有压迫，人人平等幸福的理想世界。随着资本主义制度的建立，工业革命的完成，资本主义国家产生了两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。资产阶级追求利润，必然会对无产阶级加重剥削，在资产阶级的无情压榨下，无产阶级逐渐开始反抗，最初是无组织、自由的。工业革命首先极大地推动了社会生产力。但在工业革命初期，却给工人阶级造成巨大的伤害和灾难。无情的机器大生产延长劳动时间，提高劳动强度，降低工人工资，大量使用女工与童工，社会存在的意义已化为唯一的榨取绝对剩余价值，工人的劳动条件与生活条件非常恶劣，还经常受到失业的威胁。工人居住区的贫困疾病和道德沦丧令人触目惊心，工人的平均寿命还不到30岁。人们看到，隆隆的机器生产只是给少数人带来财富，广大劳动者得到的只是无尽的痛苦。 师：工人运动产生的原因有哪些? 生：（1）19世纪，随着工业革命的开展，社会贫富的差距急剧拉大。（2）贫穷、疾病、失业等给工人造成极大的痛苦，工人阶级开始了争取自身权利的斗争。 师：工业革命产生了哪些影响？ 生：一方面促进了经济的发展，另一方面给工人阶级造成巨大的伤害和灾难。随着工业革命的深入，资本主义的弊端日益暴露，1825年开始的经济危机更加剧了工人的贫困和社会动荡，19世纪三四十年代在欧洲爆发三大工人运动。 2.空想社会主义者 面对尖锐的社会矛盾，欧洲出现了一些空想社会主义者，其中最著名的是法国的圣西门、傅立叶，英国的欧文。欧文是著名的空想社会主义者，1820年他提出了改造社会的主张，为了证明自己的计划切实可行，1825年他在美国的印地安那州购买了1000公顷土地，创办了一个名为新和谐公社的组织。公社实行财产和生产工具共有，实行按劳分配，共同劳动，人人平等。计划通过两年进入共产主义，但这只是一厢情愿，实 ... ...