课件编号4921005

第四单元第六章第一节人体对外界环境的感知(眼与耳)课件(34张ppt)

日期:2024-05-16 科目:生物 类型:初中课件 查看:55次 大小:8779776Byte 来源:二一课件通
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1.掌握眼球的结构及各部分的功能 2.理解并记住视觉的形成过程 3.推断近视眼、远视眼的成因及矫正方法并注意用眼卫生 4.描述耳的结构及各部分的功能 5.理解并记忆听觉形成的过程。 6.说出导致耳聋的各种因素以及预防措施并注意用耳卫生。 这是我们每个人都熟悉的吃饭情景。假如是你在用餐,你会看到饭菜的形状和颜色,问道饭菜的气味,尝到饭菜的味道,手指感觉到馒头的温热,当然,你还会听到同学的谈话。你能说出上述五种感觉分别来自身体的那个部位吗?这种感觉对你完成就餐有什么意义? 上述五种感觉分别来自身体的部位是:你会看到饭菜的形状和颜色—眼,问道饭菜的气味—鼻,尝到饭菜的味道—舌,手指感觉到馒头的温热—皮肤,当然,你还会听到同学的谈话—耳。这种感觉对你完成就餐有的意义是:品尝饭菜的色、香、味,享受用餐过程。感知吃饭环境的变化,及时作出判断和反应。 一、眼球的结构 三、近视及远视 四、近视眼的预防 眼和视觉 感受器:感受外界刺激的结构。 如:皮肤里的神经末梢,感觉器官 (眼—视觉器官、耳—听觉器官)。 二、视觉的形成 2 1 3 4 5 8 7 6 9 眼球的结构 虹  膜 角 膜 瞳 孔 晶 状 体 玻 璃 体 视 神 经 视 网 膜 脉 络 膜 巩  膜 胶卷 镜头 光圈 有色素,中央的小孔叫瞳孔 无色、透明可以透过光线 光线的通道 透明、有弹性、像双凸透镜能折射光线 含有许多对光线敏感的细胞,能感受光的刺激 含有丰富的血管和色素,给视网膜供营养,并使眼内形成一个“暗室” 白色、坚韧、保护眼球的内部结构 向大脑传送信息 透明胶状物质、支撑眼球壁,并折射光线 2.无色透明,感觉很敏锐的是( ) 3.光线进入眼球内部的通道的是 ( ) 4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在( )色素不同 5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构是( ) 6.感受光的刺激的是( ) 眼球的功能 角膜 瞳孔 虹膜 晶状体 视网膜 1.有人喜欢对别人“翻白眼”,人们通常所说的“眼白”是( )结构 巩膜 飞来黄蜂的反射光线进入你的眼睛,依次经过角膜—瞳———晶状体—和玻璃体。经过晶状体等的折射,落到视网膜上形成一个物像。 当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时,会通过视觉神经将信息转给大脑的特定区域(大脑皮层视觉中枢),大脑立即处理信息,形成视觉。这时,你才“看”到了黄蜂。 二、视觉的形成 外界物体反射的光线 1、请详细描述视觉形成的路线: 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜 视神经 大脑皮层视觉中枢 2、成像的部位是_____ 视觉形成的部位是_____ 大脑皮层的视觉中枢 视网膜 大脑皮层视觉中枢 瞳孔大小的调节 当环境光线强时,瞳孔( ); 当环境光线弱时,瞳孔( ); (填“变大”或“变小”) 在亮处 在暗处 变小 变大 变小 变大 晶状体曲度的变化 看远处的物体,晶状体的曲度( ); 看近处的物体,晶状体的曲度( )。 (填“变大”或“变小”) 学以致用 有人把人的眼球比喻成一架照相机,那么,照相机的镜头、光圈、暗室的壁和胶卷分别相当于眼球的哪些结构? 晶状体 瞳孔 脉络膜 视网膜 物体的光线 近视及远视 晶状体 视网膜 近视 远视 晶状体 或眼球 _____ 使物像落在视网膜的_____ 晶状体 或眼球 _____ 使物像落在视网膜的_____ 矫正: 凹透镜 矫正: 凸透镜 曲度过大 前后径过长 前方 正常眼 曲度过小 前后径过短 后方 四、近视眼的预防 “三要” “四不看” 你学会了吗? 1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( ) A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是( ) A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是( ) A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜 C D B 一、耳的结构和功能 二、听觉的形成 三、用耳卫生 1、假如人失去听觉,图中这 ... ...

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