5.2 与小白兔交朋友 课件+教案+练习

大象版科学四年级与小白兔交朋友教学设计 课题 与小白兔交朋友 单元 5 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 1、通过观察、记录不同动物（鸟类和哺乳动物）宝宝的特征，概括出同类动物的一些特征。 2、通过课余时间研究动物，学会写观察记录，并能概括出所研究的动物的一些特征；通过研究过程，进一步完善小组研究计划。 3、培养小组合作的精神，珍爱动物的生命，体验美，欣赏美。 重点 了解兔子的特征，概括出同类动物的一些特征。 难点 能够通过研究过程，进一步完善小组研究计划。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏小白兔的视频。 出示小白兔的图片，欣赏小白兔。 小白兔的基本形态是怎样的？ 观察、欣赏、思考 视频导入，激发兴趣 讲授新课 小白兔的基本形态。 出示小白兔的图片，说一说小白兔的基本形态。 小白兔的基本形态由五部分组成：头、颈、躯干、四肢和尾。 实施研究计划， 1、动物到了一定年龄都要生育自己的小宝宝。家兔是繁殖能力很强的动物，已是初冬的季节了，兔妈妈又生出了兔宝宝。做好一件事情会涉及到许多环节，要处理好这些环节的先后顺序，就要有一个计划。 2、汇报：请大家把“小科学家记录本”上观察兔宝宝的结果汇报一下。 3、兔宝宝长得什么样？（刚出生时） 思考：兔宝宝有毛吗？ 它的的眼睛能看见东西吗？ 4、兔宝宝长得什么样？（成长期） 思考：兔妈妈是怎样喂养兔宝宝的？ 兔宝宝自己能吃食物吗？ 5、比较一下，这些小动物宝宝与它们的妈妈长得一样吗？ 6、兔宝宝身上的毛。（成熟期） 思考：a、兔宝宝身体表面的毛和妈妈的毛有区别吗？ b、其他动物的身体表面有毛吗？ c、飞翔的鸟儿全身也覆盖着毛，兔和鸟儿身上的毛一样吗？ 7、断奶了，兔宝宝吃什么？ 思考：小兔还吃奶吗？ 小兔爱吃什么？ 总结所研究动物的特征。 你们是怎样研究兔宝宝的？ 从研究中，你们能总结出家兔的哪些主要特征？ （胎生、哺乳、身体表面的毛） 五. 拓展提高。 1、兔子百科。 认识小白兔基本形态 汇报观察结果 思考问题 交流讨论 总结交流 修改完善 了解小白兔，认识小白兔 表达自己观点，阐述自己的观点 从小白兔的几个阶段分析小白兔 从思考问题到解决问题到最后总结结论 培养自主学习能力 培养学生合作探究的能力 课堂小结 谈一谈本节课的收获，和大家分享一下吧！ 板书 兔宝宝的形态 兔宝宝的毛 兔宝宝吃什么 完善研究计划 5.2与小白兔交朋友 填空。 动物到了一定年龄都要（ ）自己的小宝宝。 许多动物，特别是（ ），非常爱护自己的孩子，观察时，请离他们（ ）。 兔子、猴子和狮子三种动物身体表面都有（ ）。 在写研究计划时，要重点突出（ ）。 小兔子最喜欢吃的食物有芹菜、（ ）、萝卜，还有好多好多的（ ）。 兔子胡须的作用主要是（ ）。 判断题。 兔子眼睛的眼神与它们的皮毛颜色有关。 （ ） 兔毛与鸟儿身上的毛一样。 （ ） 兔子长长的耳朵可以帮助它们听到微弱的声音，同时能帮助它们散热。 （ ） 兔子最爱吃水果。 （ ） 简答题。 1、小兔它吃什么？ 2、小兔子外貌上有什么特点？ 5.2与小白兔交朋友答案 填空题。 生育 2、动物妈妈 远一点 3、毛 4、观察 5、菠菜根 野菜 6、测量长度 判断题。 √ 2、× 3、√ 4、× 简答题。 课件22张PPT。 与小白兔交朋友 科学大象版 四年级上新知导入欣赏小白兔新知导入欣赏小白兔新知讲解小兔子的基本形态头颈躯干四肢尾巴实施研究计划 动物到了一定年龄都要生育自己的小宝宝。家兔是繁殖能力很强的动物，已是初冬的季节了，兔妈妈又生出了兔宝宝。新知讲解2、它的眼睛能看见东西吗？兔宝宝长得什么样？1、兔宝宝有毛吗？思考：新知讲解刚出生时，兔宝宝身上没有毛。刚出生时，兔宝宝眼睛看不见东西。2、兔宝宝自己能吃食物吗？1、兔 ... ...