4.7.2维护祖国统一导学案

人教版道德与法治九年级上册《维护祖国统一》导学案 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：让学生充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性；懂得维护国家统一、维护国家安全是每个公民的义务,在生活中树立国家安全意识和爱国主义精神，增强维护祖国统一的情感。 能力、过程与方法目标：收集材料了解香港澳门的成功实践，提高对“一国两制”意义的认识，使学生认识到祖国统一是历史发展的必然趋势,能为实现全国统一建言献策。以实际行动履行维护国家统一，反对国家分裂的义务。 知识目标：知道维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；理解“一国两制”基本方针的的含义与意义；明确完成祖国统一大业的政策。 【重点难点】 教学重点：反对分裂，“一国两制”，维护统一。 教学难点：认识“一国两制”的含义和现实意义。 一、自学互研 生成能力 (一)导入新课 活动：教材第97－98页“运用你的经验”：重温左宗棠收复新疆的历史故事。　　想一想：左宗棠收复新疆的故事给我们启示？　　答案提示：左宗棠为了维护国家主权、领土完整、国家统一，不畏艰难险阻、个人安危、奋不顾身的优秀品质。反映了各族人民具有维护国家统一、反对分裂的坚定决心。 （二）自主预习 1、反对分裂，就要维护 、 和 。 2、反对分裂，就要反对一切形式的 ，尤其要坚决反对借 和 搞暴力恐怖活动。 3、反对分裂，就要维护 。 是安邦定国的重要基石。 4、分裂会导致 ,经济发展 ,各族人民就会遭殃。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到 的制裁。 5、维护国家统一，反对分裂，是 的具体体现，是每个公民 的责任。 6、“一个国家，两种制度”，简称为“ ”。“一个国家”，是指中国是 的国家， 和 不容分割。“两种制度”是指在坚持一个 的前提下，国家的主体坚持 ，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。 7、保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“ ”“ ”“ ”、高度自治的方针,严格依照 和 办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。 8、解决 问题，实现 ，是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在，也是维护 、 和 的重大原则问题。 “ 、 ”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。 是两岸关系的政治基础,必须坚持“ ”、反对“ ”。 是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸人民 、 、 ,增进理解、信任,有助于推动两岸关系和平发展,实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 (三)合作探究 目标导学一：反对分裂 活动：图片分析 思考：以下图片说明了什么？ 答案提示：反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 活动：教材P98“探究与分享” 詹娘舍之名从藏语音译而来，即"雪山孤岛"的意思。詹娘舍哨所，海拔4620米，因独兀山尖、云遮雾绕，又被称为云中哨所。詹娘舍哨所四周全是85度坡度的悬崖峭壁，在半空中用钢筋水泥撑起的高脚屋上，一间宿舍10平方米;一间储藏室兼厨房不足10平方米，周围是一圈起保护作用的铁栅栏。哨所风大，官兵站岗只能腰拴背包绳，防止被狂风卷下山崖。哨所位于于北印度洋暖湿气流与喜马拉雅山寒流交汇处，是世界闻名的雷区。这里山石含铁量高，年雷电期近9个月，雷电击在山崖上像滚火球，发电机、电视机也时常被击坏。为躲避雷击，战士们每见乌云袭来，就立即坐到木床上。 詹娘舍哨所是全军唯一不通公路的哨所，所有物资都需要前往8公里之外的则里拉哨所背运，最后一段峭壁没有台阶，是两根钢索架起的攀登索道，战士们需要攀爬到哨所。由于每年10月左右大雪封山，战士们需要从8月开始就冬屯粮食、蔬菜、罐头、柴火等生活物资。这些生 ... ...