第一节 疆域（第一课时） 一、学习目标 1.运用地图等资料，说出我国的地理位置的特点，分析位置的优越性。 2.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 二、学习重难点 重点：我国的地理位置和疆土辽阔 难点：分析我国地理位置的优越性 三、学习过程 【新课导入】 视频《中国历代疆域的变化》 【自主学习】 知识点一：优越的地理位置 1.地理区域体现了区域内部的 ，地理解线两侧反映出区域之间的 。 2.秦岭-淮河线是中国东部重要的地理界线。它的南北两侧， 、 和 等有明显的差异。 3.秦岭为 水系与 水系的重要分水岭。 知识点二：海陆兼备的大国 1.领土的四至点 我国领土最南端为海南省南沙群岛中的 。 最北端在黑龙江省漠河县北端的 。 最西端在新疆维吾尔自治区的 。 最东端位于黑龙江省 。 2.我国的陆地领土面积约为 ，居世界第三位。 3.东部濒临的海洋从北向南依次是 、 、 和 。台湾岛东岸直接濒临 。 4.沿海分布着 、 、 和南海诸岛等众多的岛屿。 【合作探究】 探究一：我国的地理位置的优越性 1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。 2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。 3.交流讨论：结合以上学习，完成下表，说明我国地理位置的优越性。 发展农业生产 对外交往与合作 发展海洋事业 探究二：我国领土的四至点 1.估算我国南北所跨纬度。在同一条经线上，纬度相差1°，举例约为110千米。据此估算我国领土的南北最大距离。 2.估算我国东西所跨经度。根据图上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的距离。 探究三：我国疆域辽阔的优势有哪些？ 【互动交流】 【达标检测】 一、选择题 1.我国大部分领土位于 ( ) A.寒温带 B.南温带 c.热带 D.北温带 2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（ ） A.领海面积广大 B.是一个海陆兼备的国家 c.南北跨度广 D.东西跨度广 3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( ) A.渤海、东海、黄海、南海 B.渤海、黄海、南海、东海 C.渤海、黄海、东海、南海 D.黄海、渤海、东海、南海 4.属于我国内海的是 ( ) A.渤海、黄海 B.黄海、东海 c.南海、东海 D.渤海、琼州海峡 5.我国濒临( ) A.太平洋 B.大西洋 c.印度洋 D.北冰洋 6.下列国家，与我国隔海相望的一组是( ) A.马来西亚和越南 B..朝鲜和韩国 C.柬埔寨和文莱 D.日本和菲律宾 二、综合题 7.我们伟大的祖国，国土辽阔，位置优越。读图2，结合所学知识，回答下列问题。 图2 （1）将四幅景观图与图中ABCD四地相应的位置连线。 （2）写出图中字母代表的地理事物的名称。 海域：E_____，F_____。岛屿：G_____，H_____。 （3）写出图中数字代表的我国邻国的名称。 ① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。 （4）描述我国的地理位置特征，并说明我国地理位置的优越性。 （5）我国国土辽阔，所跨经纬度均很大。分析说明我国疆域辽阔的优势。 四、要点归纳 （一）我国的地理位置 1.半球位置：东半球、北半球。 2.纬度位置：北温带，南部部分地区在热带，没有寒带。 3.海陆位置：位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。 （二）海陆兼备的大国 1.领土的四至点 2.我国的陆地领土面积 3.我国的海洋面积、临海 五、总结反思 教师根据实际教学过程自行填写。 第一节 疆域（第二课时） 一、学习目标 在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 二、学习重难点 重点：运用地图识记我国34个省级行政区的名称和位置。 难点：识记我国34个省级行政区的轮廓和位置。 三、学习过程 【新课导入】 歌曲视频《中国的行政区划》 【自主学习】 知识点一：秦岭-淮河 ... ...
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