课件50张PPT。第1节 化学元素 第5章 化学元素与物质组成的表示21.通过倾听教师讲解,初步认识元素，能说出决定元素种类的因素。 2.通过复习回顾，倾听思考，知道元素的简单分类，能识别出元素类别。 3.通过回顾思考，能说出和判断元素符号的含义是否正确。 4.通过倾听记忆，能说出地壳中元素含量前四位。 5.通过归纳已学过的反应，知道化学变化中元素种类的关系，能通过反应物或生成物判断另一方的元素组成。 第1课时目标判断下列微粒所属元素种类氢氢钠钠碳碳判断元素种类的依据是？判断下列微粒所属元素种类氢氢钠钠碳碳氕氚碳12碳14钠 原子钠 离子02681110131214属于同种元素的粒子，完全相同吗？1.元素的概念： 相同的一类原子的总称 元素的种类由 决定。 不同种元素 不同质子数质子数质子数(核电荷数)辨析水由氢元素和氧元素组成 （ ）水由2个氢元素和1个氧元素组成（ ）元素只论种类，不论个数。2.元素只论 ，不论 。种类个数按其化学性质，元素可以分为： 元素，如氦、氖、氩等 元素，如铁、钠、铜、铝等 元素，如氢、氧、碳、溴等稀有气体金属非金属3.元素的分类“钅”“石”“氵”“气”如何判断？1.元素的概念： 相同的一类原子的总称。 元素的种类由 决定。 不同种元素 不同质子数质子数质子数2.元素只论 ，不论 。种类个数一、初步认识元素导学案：独立完成导学案26页中： 一、初步认识元素1.元素的概念： 相同的一类原子的总称。 元素的种类由 决定。 不同种元素 不同质子数质子数质子数2.元素只论 ，不论 。种类个数为什么要用元素符号表示元素？copper zinc calcium Cu Zn Ca 二、元素符号铜锌钙Cu Zn Ca 哦！！ 1. 写法： 前 ，后 。 （填“大写”或“小写”）大写小写 2. 读法： 读 ，不读字母。 如：“H”读作 ，“O”读作 . 元素名称氢氧二、元素符号“H”表示：（1）氢元素（2）一个氢原子3.元素符号的含义 元素符号表示： （1）该元素（2）一个该原子（1）氧元素（2）一个氧原子“O”表示：还有第三种含义吗？（3）金属铁（1）铁元素（2）一个铁原子“Fe”表示：什么样的物质，可以由元素符号直接表示？（3）由原子直接构成的物质，元素符号还表示这种物质思考：2Cu表示什么？两个铜原子（4）元素符号前标系数， 只表示 .几个该原子1.写法：前 ，后 。 2.读法：读 ，不读字母。（1）表示 ； （2）表示 。 如：H表示 ， 。 （3）特殊：由原子直接构成的物质，元素 符号还表示 ， 如：Fe表示 ， ， . （4）元素符号前标系数，只表示 ， 如：2H表示 .3.含义 该元素一个该原子氢元素一个氢原子该物质铁元素一个铁原子铁几个该原子2个氢原子大写小写元素名称17导学案：独立完成导学案26页中： 二、元素符号1.写法：前 ，后 。 2.读法：读 ，不读字母。（1）表示 ； （2）表示 。 如：H表示 ， 。 （3）特殊：由原子直接构成的物质，元素 符号还表示 ， 如：Fe表示 ， ， . （4）元素符号前标系数，只表示 ， 如：2H表示 .3.含义 该元素一个该原子氢元素一个氢原子该物质铁元素一个铁原子铁几个该原子2个氢原子大写小写元素名称练习：完成导学案26页评价习题1-5 生活中常提到的“钙”“铁”“锌”指的是 什么？是分子？原子？离子？还是 ？ 物质？ 元素元素的存在一切物质都由元素组成地壳中各元素含量地壳中各元素含量21养 闺 女 贴氧 硅 铝 铁地壳中元素含量前四位依次是： . 其中含量最多的金属元素是 ， 含量最多的非金属元素是 。 氧硅铝铁氧铝三、元素的存在和转化在化学变化中的元素反应前所含元素种类反应后所含元素种类Fe、OFe、OK、Mn、OK、Mn、O在化学变化过程中：元素的种类 .不变你能得出什么结论？1.地壳里含量前四位的元素: 。 2.生活中“补钙”、“补铁”、“补锌”等都指 。三、元素的存在和转 ... ...
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