Unit4 What can you do B let’s learn 精课 微课 教案

版本科目年级课时教学设计 课题 B let’s learn 单元 Unit4 What can you do? 学科 English 年级 五 学习 目标 1.能听、说、读、写单词和词组:swim, speak English, cook, play basketball, play ping-pong。 2.能够灵活的运用句型can能，can’t不能+动词原形表示我能或者不能做某事。 重点 能听、说、读、写单词和词组. 难点 运用句型can能，can’t不能+动词原形表示我能或者不能做某事。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Let’s chant:What can you do? 2.幸运转盘： What can you do? I can... 边听边唱 做游戏 复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。 讲授新课 1.引入文本情境。 T: Zip and Zoom are taking about the abilities. 2.PPT呈现词汇和句型。 swim 由Zip says he can swim引出单词swim. T: Here comes Zip. He asks: What can you do? S: I can… T: Now let’s have a look what he can do. T&S: He can swim. 引出单词swim，板书并领读。结合自然拼读法强调sw和i的发音和拼写，并强调swim一词在四线三格当中的书写 T: Can you swim? 引导生用Yes, I can./No, I can’t. 来回答。板书句型。 出示Zip 和Zoom 对话的情境，引出对话文本。 speak English 文本三个人物分别表述会说何种语言，引出speak English. 此领读并板书。 cook Now look at the girls. What are they doing now? 通过have a guess猜测被遮盖活动的图片引出活动cook. ⑤play basketball 通过对话引出词组。 T: What can Oliver do? S: He can… T: Can you play basketball? S: Yes, I can. /No, I can’t. ⑥play ping-pong 设置Zip和Sarah的对话，通过猜测和TPR来引出活动。 Zip: You are tall/strong. Can you play basketball? Sarah: No, I can’t. 看图 跟读 对话操练 问答练习 跟读 听音跟读 对话练习 跟读 在情境中呈现核心句型与词汇，循序渐进的逐步引导学生利用核心句型进行问答，在单词呈现过程中渗透拼读教学，帮助学生加深立即和记忆。 1. Listen and repeat. 2.Game1:Magic fingers 3.Game2:Teacher says 4.Game3:Which is missing? 5.句子接龙。 6.Pair work: --What can you do? --I can… --Can you … --Yes, I can./ No, I can't. 7.Write and say. 完成文本当中的环节，将语篇中can 和can’t 两部分能区别开来并能正确的书写到表格中。并能自己组织语言说出自己能做和不能做的事情。 8.Let’s write. 听音正音 做游戏 问答练习 写一写 说一说 通过本环节，学生可以自由组织语言，在给出的语言框架基础上创编对话，可以灵活运用本节课主要句型、词组以及以往与本节课有关的知识。 课堂小结 What have you learned today? 板书 Unit 4 What can you do? Part B Let’s learn Can you …? swim Yes, I can. / No, I can’t. speak English I can … cook I can’t… play basketball play ping-pong 课件23张PPT。人教版英语五年级上册Unit4 What can you do? B Let’s learn 文娱活动我在行 >>Warm-up大转盘What can you do? I can ...I can swim.What can you do?Can you swim?>>Lead-in-- Can you_____?-- Yes, I can. I can do some kungfu, too.swimTry to askI can speak Chinese .I can speak English.Can you speak English?speak English--_____ _____Yes, I can.No, I can’t.--Can you _____?--No, I can’t. But I can ….(notice：dance/sing English songs/play football/ draw cartoons/do some kung fu/play ping-pong/ wash my clothes/play the pipa/play the piano)cookHave a guess What can Oliver do? He can_____.Can you _____?play basketballYou are_____.(tal ... ...