16《昆明的雨》（课件）

16课：昆明的雨 部编九年级上 昆明的雨 汪曾祺 新课导入 昆明，享“春城”之美誉，云南省会，国家级历史文化名城。昆明市是灵秀而迷人的，它三面环山，南濒滇池，湖光山色，天然成趣。滇池是云南省最大的高原湖泊，全国第六大淡水湖泊，沿湖两岸风光绮丽。由于地处低纬高原而形成“四季如春”的气候，特别是有高原湖泊滇池在调节着温湿度，使这里空气清新、天高云淡、阳光明媚、鲜花常开。著名作家汪曾祺先生书写昆明的人文、景物、饮食等的作品有几十篇。今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。 新课导入 1939年，翁曾祺考入西南联大中文系，跟着沈从文先生学文学，在昆明一呆就是七年。可能是地域的差异和心境的不同，他对昆明很有好感。雨，特别是昆明的雨，汪曾祺这位外乡人对他一往情深，在他眼里，昆明的雨季是明亮的、丰满的，带着浓浓的绿色，很舒服，不使人厌烦，还不时地引发淡淡的乡愁。 知背景 新知讲解 知作者 汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人，作家。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。在短篇小说创作上颇有成就。著有小说集《邂逅集》，散文集《浦桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。 新知讲解 记拼音 草茎 jūn 鲜腴 yú jīng 蟹腿 xiè 青肝菌 ɡuà 晕倒 yūn 八卦 缅甸 miǎn 炽红 chì 新知讲解 解词义 ：新鲜肥美。 ：夏季的第一个月。 ：1.琐碎；细小。2.细行；细节。 ：比较，对比。 ：饱满。 ：非常浓密的样子。 鲜腴 细碎 孟夏 方比 饱涨 密匝匝 新知讲解 解文题 文题意思：点明了文章描写的对象。昆明的雨季是明亮的，丰满的，带着浓浓的绿色，很舒服，不时地引发点乡愁。 细读探究 明文意 1、快速默读1———2自然段，思考： 题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？ ①作者所画的是昆明雨季特有的现象与 产物，突出昆明多雨的特点； ②为下文做铺垫，引出下文对“昆明的 雨”的描述； ③吸引读者，引起读者的阅读兴趣。 细读探究 明文意 2、第②段在文中有什么作用呢？ 点明文章中心，表达作者对昆明雨季的深切怀念之情。这句独立成段的句子承接上文的画面介绍，引起下文“我想念昆明的雨”的缘由的书写。 3、读3—5自然段，感受昆明的雨的特点。 ①雨季很长，有所间歇； ②雨季明亮丰满，草木旺盛。 4、“昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。”如何理解这句话的含义？ 细读探究 明文意 ①昆明的雨不连绵，气压不低，所以是明亮的；②雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，所以说昆明的雨季是丰满的。这样明亮、丰满的雨季，令人喜爱动情，表达了作者对昆明的雨的喜爱之情。 细读探究 明文意 写这些植物的共同特点是生长旺盛、肥大、滋润。这属于侧面描写，衬托出昆明的雨季持续时间长、雨水均匀的特点。 5、文中用不少笔墨写了多种植物，它们有什么共同特点？这与昆明的雨有什么关系？ 6、作者写昆明的雨却不单纯写雨的特点，还写了昆明的其他植物等，这样写有什么好处？ 这种写法符合散文“形散神聚”的特点，从昆明的雨写起，写了昆明雨季的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花和人们的生活等，使昆明的雨变得饶有情味。 细读探究 明文意 7、阅读（8）找出“ 雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅———�，声音娇娇的。”体会汪曾祺的语言风格文字简洁精练却内容隽永多味的表现手法和表达效果。 运用人物的外貌描写、语言描写（细节描写）。用卖杨梅的女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发了作者对昆明的怀念、 ... ...