4.2 登上健康快车（练习）

《登上健康快车》练习 一、填空 1. 在人体内担负指挥和协调工作的是（ ）。 2. 神经系统包括（ ）、（ ）、（ ）。 3. 人的循环系统由（ ）、（ ）、和（ ）组成。 4.心脏的作用类似于“（ ）”，使血液在血管内循环流动。 二、判断 1. 运动越剧烈脉搏频率约快。（ ） 2. 神经系统不需要休息。（ ） 3. 脊髓在人体的背部中央。（ ） 4.人体的一切活动都是由大脑指挥的。（ ） 三、简答题 1. 心脏的作用是什么？ 为什么40分钟节课后要休息10 分钟? 3.请你设计一个实验调查人体反应速度与饮食习惯有什么关系。 《登上健康快车》答案 一、填空 1. 神经系统 2. 脑 脊髓 神经 3. 心脏 血管 血液 4. 水泵 二、判断 1. 对 2. 错 3. 对 4. 错 三、简答题 1. 答：心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物（如二氧化碳、无机盐、尿素和尿酸等），使细胞维持正常的代谢和功能。 2. 答：在学习的时候，大脑某一一区 域的细胞工作着，处在兴奋状态。在活动的时候，大脑的另一部分细胞进入兴奋状态。由于大脑皮层具有自我保护的能力，当某一样工作做久了，兴奋性就会减低。要使大脑的功能一直保持旺盛 ，就要让大脑的兴奋区和抑制区经常轮换因此在40分钟课后安排了10分钟的休息，就是让大脑皮层的某部分细胞由兴奋转为抑制，以求用充沛的精力迎接下一节课。