课件33张PPT。第15课 两汉的科技和文化 《中国历史》人教版七年级上册第三单元 第15课 两汉的科技和文化 《中国历史》人教版七年级上册第三单元 小组合作 自主探究一、在纸发明之前曾用过哪些书写材料？ 二、造纸技术是谁改进的？他是怎样改进的？这项技术的发明和改进有什么重大意义? 三、两汉时期最著名的医学家是哪两位？在医学方面他们做出了哪些贡献？ 四、本课介绍了西汉时期的哪位史学家？他的代表作品是什么？这是一部什么体例的史书？作者在创作这部作品过程中有哪些精神值得我们学习？ 五、本课介绍了哪两种宗教？这两种宗教的创立者是谁？教义是什么？对我国有何影响？成果展示 师生共议 小组合作 自主探究一、在纸发明之前曾用过哪些书写材料？ 二、造纸技术是谁改进的？他是怎样改进的？这项技术的发明和改进有什么重大意义? 三、两汉时期最著名的医学家是哪两位？在医学方面他们做出了哪些贡献？ 四、本课介绍了西汉时期的哪位史学家？他的代表作品是什么？这是一部什么体例的史书？作者在创作这部作品过程中有哪些精神值得我们学习？ 五、本课介绍了哪两种宗教？这两种宗教的创立者是谁？教义是什么？对我国有何影响？龟甲 兽骨（甲骨文）青铜器（金文）羊皮纸竹简木简帛活动有我更精彩第一项活动 在竹简和纸上书写古诗 活动规则： 要分别在竹简和纸上写出下面的两句诗歌，音乐响起开始书写，音乐结束停止书写，看谁写的又快又好 。 “欲穷千里目，更上一层楼。” 便于书写 活动规则： 小组的每位成员把竹简和纸张，分别拿在手里进行掂量，看哪个轻哪个重 。 便于携带 第二项活动 掂量竹简和纸张 的重量 便于书写 便于携带 蔡伦改进了造纸术原料： 树皮、破布、 麻头、旧渔网 蔡侯纸 开动脑筋：造纸术的发明和改进有什么意义？ 它是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝的约3000年的史事。既肯定了帝王将相的历史功绩，也无情揭露他们的腐败和罪恶，还为许多下层人物写传记。作者公正记事，爱憎分明，秉笔直书，成为后世纪传体史书的典范，同时它文笔优美，所记人物形象生动，又是一部优秀的文学著作，在文学史上也有崇高的地位。19 鲁迅先生将其誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”司马迁史料一 功德无量，旷世奇才，福荫庶民。 忆千村薜(bi)荔(li)，阖门而殪(yi)：万家萧瑟，触目惊魂。 力挽狂澜，降除瘟疫，医圣张机播厚恩。 逾千古，著伤寒金匮(kui)，千载惟尊。 ……医圣—张仲景 《伤寒杂病论》书影张仲景是东汉末年著名的医学家。著有《伤寒杂病论》，这部著作发展了中医理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，对症治疗，还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。是中医临床理论体系的开创者。后世尊称他为“医圣”。 神医—华 佗华 佗 （145--208年）东汉末年安徽人华 佗 东汉末年著名的医学家。擅长外科手术。他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。 他还创制一套医疗体操“五禽戏”，以强健身体。虎形鹿形 猿形 飞鸟形 熊形五禽戏史料二 东汉孝明帝永平八年(公元65年):帝闻西域有神,其名日佛,因遣使之天竺求其道,得其书及沙门以来。其书大抵以虚无为宗,贵慈悲不杀;以为人死,精神不灭,随复受形;生时所行善恶,皆有报应,故所贵修炼精神,以至为佛。 ———《资治通鉴》 佛 教创始人：释迦牟尼教义：对我国的影响：道 教创立：张角:张陵:太平道 五斗米 教义： 影响： 畅所欲言 通过本课的学习，了解到两汉时期文化昌盛，在许多领域取得了突出的成就，为什么在这个时期能取得如此的成就？对你有什么启示？ 课堂小结 通过本节课的学习，你有哪些收获？两汉文化成就歌 作者 彭艳琼 造纸术，西汉兴， 东汉蔡伦又改进。 既便宜，容易找， 纸的质量大提 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
