1.2走向共同富裕 教案

第二框　走向共同富裕 【目标定位】 　　一、教学目标 情感态度 价值观 目标 1.正确认识全面深化改革的原因,树立正确的财富观。 2.弘扬改革精神,努力为全面深化改革作贡献。 能力目标 能具体分析实际情况,提高分析问题的能力。 知识目标 1. 了解全面深化改革的必要性,掌握如何适应经济新常态。 2.知道共享改革发展成果的原因,明白如何才能共享发展成果。 　　二、重点难点 1.全面深化改革的必要性。 2.如何才能共享发展成果? 【课堂设计】 　　一、新课导入 习近平总书记在党的十九大报告中指出:“带领人民创造美好生活,是我们党始终不渝的奋斗目标。必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,让改革发展成果更多惠及全体人民,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。 教师:为什么让改革发展成果更多惠及全体人民,实现共同富裕?这节课我们来共同探究这些问题。 二、教学建议 1.改革进行时 活动一:将全面深化改革进行到底 材料　党的十八大以来,习近平亲自“挂帅”中央全面深化改革领导小组,以组长身份总览全局、规划蓝图、攻坚克难、善作善成。从2014年1月22日到2017年8月29日,中央深改组先后开会38次,审议和通过的287份改革文件,每一项都影响甚至决定了中国的未来。时至今日,主要领域四梁八柱性质的改革主体框架基本确立,一些重要领域和关键环节改革取得突破,一批重要理论、制度、实践创新成果正在形成,全面深化改革取得重大进展和历史性成就。“天上不会掉馅饼,努力奋斗才能梦想成真。”只有再接再厉,久久为功,将全面深化改革进行到底,才能共圆伟大复兴的“中国梦”。 为什么要将全面深化改革进行到底? 学生分组讨论、探究回答。 教师总结:进入新时代,我国经济发展面临着一系列突出的矛盾和挑战,前进路上还有不少困难和问题;中国经济发展需要适应新变化,开启全面深化改革的新征程。 活动二:适应新常态,弘扬改革精神 材料一　2017年12月18日至20日召开的中央经济工作会议指出,我国经济发展进入了新时代,由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推动高质量发展是当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求。 材料二　2018年1月23日,习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第二次会议并发表重要讲话。他强调,2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,也是改革开放40周年,做好改革工作意义重大。要弘扬改革创新精神,推动思想再解放改革再深入工作再抓实,凝聚起全面深化改革的强大力量,在新起点上实现新突破。 (1)改革精神的具体内涵是什么?为什么要弘扬改革精神? (2)进入新时期,我们应该如何适应经济新常态? 学生分组讨论、探究回答。 教师点拨:(1)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。只有全社会不断弘扬改革创新精神,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能为中国走向繁荣富强奏出最强音! (2)转变经济发展方式;促进区域协调发展;不断弘扬改革精神;等等。 　　2.共享发展成果 　　2018年1月26日,参加湖南省十三届人大一次会议的省人大代表,分组审查了湖南省2017年国民经济和社会发展计划执行情况与2018年计划草案的报告和关于湖南省2017年预算执行情况与2018年预算草案的报告。两个报告显示,2017年,湖南省民生福祉得到积极改善,共享发展的质量稳步提升。公共财政要让老百姓共享发展成果。代表们认为,财政支出要重点加大对脱贫攻坚、“三农”、民生和社会事业的扶持。要突出民本理念,集中更多的公共资源用于保障和改善民生。 (1)为什么要让老百姓共享发展成果? (2)为让老百姓共享发展成果,我们应该怎样做? 学生分组讨论、探究回答。 教师总结:“治国有常,而利民为本。”党和政府把共享作为发展的重要理念,让人民群众共享发展成果,引领全体人民共同迈入全面小康社会,朝着共同富 ... ...