第九课《珍视生命》检测题

21世纪教育网 –全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 部编版七年级上册第九课《珍视生命》检测题 一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分，每小题3分，共45分） 1.随着某综艺节目的热播，节目中最激烈、最具悬念的“撕名牌”游戏火遍全国，许多城市的中小学生竞相模仿。对此，多所学校表示，由于游戏过程中会发生激烈撕扯，因此并不提倡。对此，下列认识正确的是（ D ） A.游戏低俗无意义，高雅情趣应培养 B.学校担心有道理，游戏激烈应取缔 C.模仿媒体善学习，时尚流行任我追 D.玩耍游戏要适度，关注并养护我们的精神 2.随着社会的进步，手机越来越智能，也越来越好玩，它占据了人们越来越多的时间,发微信、抢红包、打游戏、看小说……不仅仅是成年人，许多孩子都成了十足的“手机控”，令家长无奈又烦躁。对此认识不正确的是（ C ） A.要加大对手机网络的整顿治理，净化社会环境 B.家长应做好表率，指导孩子合理使用手机 C.手机对于中学生来说没有任何益处 D.父母应指导孩子丰富自己的业余生活，培养高雅情趣 3.小明所在学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常找借口不愿参加。下列说法中，最能说服小明的是（ C ） A.生命需要彼此尊重，相互依存 B.通过逃生演练、紧急疏散活动实现人生价值 C.人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命要从小事做起 D.人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点 4.中学生小王放学回家的路上，突然发现一个小孩儿掉进水里。不会游泳的小王没有立即跳下去救人，而是向路人呼救，并拨打“110”报警电话。小王的做法( D ) A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C.属于侵犯落水小孩儿生命健康权的行为 D.既保护了自己的生命健康，也关爱了他人的生命健康 5.“自古雄才多磨难”,古今中外那些在政治上、科学上、文学艺术上有所建树的人,那些对人类作出较大贡献的人,几乎无不经历过挫折和失败。这说明(　C　) A.只有先失败才能获得成功 B.要想获得成功,首先要学会失败 C.生活难免有挫折 D.挫折不是坏事,失败多了就能成功 6.两个遭遇失败的人看到蜘蛛在湿滑的墙壁上屡爬屡掉,屡掉屡爬……一个人长叹道:“我这一生正如蜘蛛屡战屡败,碌碌无为。”于是,他日渐消沉。另一个人则被蜘蛛屡败屡战的精神打动,从此他变得积极坚强,很快东山再起。该故事主要告诉我们(　B　) A.人生难免有挫折 B.面对挫折,要选择乐观的态度 C.战胜挫折有方法 D.克服困难和挫折需要勇于创新 7.下列对挫折的理解中,正确的是 ( B ) A.青少年学生遇到的挫折会比成年人少些 B.同样的挫折对不同的人可能会产生不同的影响 C.导致挫折的因素通常都能控制 D.挫折的存在具有普遍性,每个人都会遇到同样的挫折 8.巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石，对于弱者则是万丈深渊。”下列对这句话理解不正确的是( C ) A.面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应 B.我们需要及时调整自己，正确看待挫折 C.挫折对任何人来说都是一场难以应对的灾难 D.人们对挫折的认识和态度不同，结果不同 温馨提示：以下每小题有两个或两个以上最符合题意的答案 9.杨绛先生一生过着清心寡欲、读书痴书、守护高尚品格的生活。面对生活的艰辛、丈夫和女儿离世的巨大悲痛，杨绛先生仍然乐观坦然地面对生活。这给我们的启示是（ ABCD ） A.注重精神养护，提高受挫能力 B.多读高品质的书籍 C.培养高尚的品格 D.乐观对待生活 10.广大红军战士在二万五千里长征途中克服种种艰难险阻。缺衣少食，弹药 ... ...