课件编号4935357

第二课构建人类命运共同体同步测试题(含答案)

日期:2024-04-30 科目:政治 类型:初中试卷 查看:60次 大小:1213702Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 九下道法第二课构建人类命运共同体测试题 一、单项选择题 1.2018年5月8日,美国总统特朗普宣布退出伊核协议,并重启对伊朗的制裁。此举给中东和平进程和世界防核扩散事业造成重大打击。这一举动表明( ) ①争取和维护世界和平的任务仍然艰巨 ②和平与战争是当今时代的主题 ③国与国之间的合作不断增强 ④霸权主义和强权政治仍然存在 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2.贫困问题是当今世界面临的最严峻的挑战之一。联合国发布的有关数据显示,全世界在脱贫方面取得了积极进展。要消除贫困( ) ①各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径 ②发展中国家只需要等待发达国家救援 ③要积极行动,为消除一切形式的贫困作出努力 ④发展中国家应积极改革,发展经济,承担本国的责任和义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 从亚投行、丝路基金的建立,到人民币被纳入特别提款权(SDR)货币篮子,以及习近平访美时美方表示愿意增加中国在世界银行的代表性,均表明中国在融入现存国际秩序的同时,积极改善全球治理,增强中国的制度性话语权。这意味着我国(  ) ①在国际新秩序建立中发挥着越来越重要的作用,增强话语主导权  ②在世界范围内努力构建更为广泛的利益共同体,营造更好的发展环境  ③努力推动国际新秩序的建立,维护广大发展中国家的利益  ④在各方利益均衡的基础上,推动全球经济治理朝着更加公正合理的方向发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2017年6月25日,中国外交部部长就中巴关系阐述中方立场:第一,继续在涉及彼此核心利益和重大关切问题上坚定站在一起,坚定维护地区和平稳定。第二,中方将与巴方合作,继续推进中巴经济走廊建设。第三,巴基斯坦多年来为打击恐怖主义作出了巨大贡献。任何认为巴方在反恐问题上不作为的说法都是不符合事实的,也是不公平的。下列对上述材料理解正确的是( ) ①中方的立场是促进世界的和平与发展,这是维护人类的共同利益 ②我国坚持以本国利益为先,构建一个开放包容的世界 ③我国在处理国际问题时,根据自身的是非曲直决定自己的态度和政策 ④人类面对的全球性问题关系到整个人类的生存,制约人类的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.影响世界和平与发展的因素有:( ) ①霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升 ②发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大,南北发展不平衡 ③民族、宗教矛盾,局部动荡频繁发生 ④粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性安全问题更加突出 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 6.面对全球性问题,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。面对全球化中出现的问题 (  ) ①各国应对话协调,建设一个持久和平的世界②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界  ③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界 ④坚持以本国利益优先,构建一个开放包容的世界 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7.2018年6月8日,中国代表团在第107届国际劳工大会上表示,中国倡议在决议中写入构建人类命运共同体的理念,不仅符合《国际劳工组织章程》,而且顺应国际社会的普遍愿望,契合当今时代的发展潮流。构建人类命运共同体要求我们 ( ) ①把构建人类命运共同体的理念同实际行动结合起来 ②要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运 ③要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞梦想 ④要把关注世界的发展置于祖国的发展之上 A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 8.当今世界,各大国应超越零和博弈、集团政治等旧的思维方式,建立长期、稳定、健康发展的新型大国关系。这就需要各国(  ) ①坚持独立自主的和平外交政策  ②在平等互信基础上实现 ... ...

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