思考 新航路开辟后,西欧那些国家开始走上对外殖民扩张的道路? 西班牙和葡萄牙 拉丁美洲（巴西除外） 巴西 第一单元 殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩张 第一课 殖民地人民的反抗斗争 1、认识拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义爆发的历史原因。 2、对比分析拉丁美洲民族独立运动和印度民族大起义的异同，理解二者结果不同的根源。 3、了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹及杰出作用,体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。 殖民地:由宗主国统治,没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利，完全受宗主国控制的地区。 殖民主义：资本主义国家把政治经济势力扩张到不发达的国家和地区，掠夺和奴役当地人民。 殖民：是指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民的利益。 概念讲解 1.视频中主要描述了哪一事件？ 2.这一事件的发生的背景、目的、地位又是什么？ 3.这一事件有什么样的性质？ 观看视频回答问题 拉丁美洲独立运动 西班牙殖民地 葡萄牙殖民地 独立前的拉丁美洲 巴 西 拉丁美洲：通常用来指称_____的美洲大片的地区 。 美国以南 北美 南美 拉丁美洲 （1）从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于 和 的殖民统治之下。 （2）美国独立战争和法国大革命的影响。 拉丁美洲独立运动背景： 西班牙 葡萄牙 恩格斯说：“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。” 西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。 掠夺 有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区也出现了。 屠杀 强迫劳动 西班牙 白人官吏 掌握 军事、经济、宗教大权 30多万 300多万 500多万 800多万 土生白人 混血人种 印第安人、黑人奴隶 地主、中下级官吏、 医生、律师 手工业者、小贩、牧民 佃农、种植园和矿场奴隶 西属拉美殖民地社会阶层示意图 相关史事： 处于最上层的是西班牙白人官吏，其次是土生白人，混血人种集团构成了殖民地小资产阶级的基本核心，是反对殖民统治的一支骨干力量。印第安人和黑人处于社会最底层，最受歧视和压迫，成为日后革命军队的主力。 哪里有压迫，哪里就有反抗，这种经济、政治的双重压迫，必然会激起人们的反抗。 相关史事： 海地的独立 1804年 美洲第一个独立的国家 揭开了拉美独立战争的序幕 学友互助： 结合课本P2-3，回答下列问题。 拉丁美洲独立运动发生于_____ 结束于_____，主要领导人有 和 ，被誉为 ， 这场运动的性质是一场反对 ， 争取 的运动，范围包括了北起 ，东到 的广大地区 1816 1816 圣马丁 玻利瓦尔 南美的解放者 殖民统治 民族独立 墨西哥 阿根廷 经过 （1）南美洲北部： 1819年，波利维尔率领队伍，克服艰难险阻，穿越常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队。 先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，当选总统后，继续领导南美独立战争 （3）南美洲南部： 圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。 拉美独立国家 墨西哥 阿根廷 巴西 海地 巴拉圭 乌拉圭 玻利维亚 智利 秘鲁 哥伦比亚 中美省 1810年9月16日伊达尔戈在墨西哥发动的反西班牙起义。他向聚集起来的印第安人说：“你们愿意自由吗？三百年前，可恨的西班牙人夺去了我们祖先的土地，你们愿意夺回来吗？” “多洛雷斯呼声” 人们同声回答：“绞死这些西班牙强盗!”接着，他领导群众高呼：“美洲万岁!打倒坏政府!” 这就是墨西哥史上著名的“多洛雷斯呼声”它标志着墨西哥独立运动的开始。 “南美的解放者”———玻利瓦尔 圣 ... ...
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