7.2服务社会 课件(共16张PPT+学案)

八年级上册《道德与法治》导学案 第七课 积极奉献社会 第二框 服务社会 一、学习目标：[来源:学+科+网Z+X+X+K] 1.知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业。 2.理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。 3.树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。 二、学习重点、难点： 1.重点：服务社会的意义 2. 难点：践行服务和奉献社会 三、自主学习（认真阅读教材完成填空，在教材划出相应内容。注▲要背诵） ▲1.为什么要服务社会？ （1）服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用社会所提供的生活和学习条件，人人 ，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的 ，实现我们自身的价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的 ，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升， 。[来源:学科网] ▲2.如何服务和奉献社会？ （1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 （2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会 、 、 ，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 四、合作探究：以小组为单位进行讨论上面的内容 五、展示汇报：要求小组全体成员上讲台进行汇报，其他同学补充或提出质疑 六、 师生互动、引导点拨[来源:学,科,网] 1、第一组同学对“为什么要奉献社会”汇报之后，教师设问（1）臧克家的诗句《有的人》说明了说明？ （2）我校组织义卖活动，你的体会和收获是说明？ （3）出示课件图片：我旗被评为全国文明城市，旗委书记被习近平主席接见，设问：我旗被评为全国文明城市，靠的是什么？中国梦的实现又靠的是什么？ 2、根据学生回答的情况，教师归纳：是啊，正像《爱的奉献》中写道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。确实，一个人的价值应该看他贡献了什么，而不应当看他得到什么。我们每个人都承担着社会责任，帮助别人，使自身的价值在奉献中得以提升。同时又会吸引众多关注的目光，会得到众多人的响应，会带动千万人与你同行，形成互帮互助、互相关爱的和谐社会。这就是服务社会的意义。 3、第二组同学对“如何奉献社会”汇报之后，教师引导与过度：在我们身边，就有许许多多不言代价与回报的人，名人如此，一般人亦可。 （1）出示课件图片：成龙、李亚鹏等明星的公益活动 （2）出示视频：准格尔旗义工协会会长———吕海英的先进事迹 （3）设问：作为中学生的我们，在实际生活中该如何践行公益活动？ （4）学生回答后，教师出示系列图片，学生观看了解。 （5）教师总结：服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。对我们青少年来说，可以参加环境保护、社区服务等社会公益活动。我们可在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。 七、课堂练习 1．有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，服务社会，从而打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这表明 ( ) A．中学生的主要 ... ...