四川省成都外国语学校2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题 Word版含答案

成都外国语学校2018—2019学年度上学期期中考试 高二历史试卷 注意事项： 1﹑本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2﹑本堂考试100分钟，满分100分。 3﹑答题前，考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。 4﹑考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一﹑选择题（每小题1.5分，共32小题，本部分共48分，每小题只有一个正确答案，请把它填涂在答题卡上。） 1．商、西周、春秋时期，“士”为贵族阶层，多为卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐渐成为统治阶级中知识分子的统称。战国时的“士”，有著书立说的学士，有为知己者死的勇士，有懂阴阳历算的方士，有为人出谋划策的策士等。士阶层的分化(　　) A．成为百家争鸣的根源????????????????????????????B．导致土地私有的出现 C．有利于推动社会转型????????????????????????????D．推动官僚政治的形成 2. 战国末年，秦国丞相吕不韦组织属下门客“兼儒墨，合名法”而编撰成《吕氏春秋》，吕不韦想以此作为大一统后的意识形态。该书反映了这一时期的思想界 A．缺乏占统治地位的主流思想　 B．儒家与墨家的思想大行其道 C．寻求新的治世之道成为共识 D．出现了各家学说融合的趋势 3．《吕氏春秋·不二》篇宣称“听众人议以治国，国危无日矣”。“故一则治，异则乱。一则安，异则危”。下列与材料观点相符的思想或主张是(　　) A．百家争鸣，思想自由????????????????????????????B．罢黜百家，独尊儒术 C．天人合一，天人感应????????????????????????????D．君权神授，君主专制 4.自战国至西汉时期，两种思潮历经盛衰方向相反的变化。这两种思潮是指（　　） A．法家与道家????????B．法家与儒家?????????C．墨家与法家????????D．黄老与儒家 5．西汉著作《五行五事》中说，如果君王不知礼节，树木就长不直，并且夏天常有暴风；如果君王言不守信，反复无常，秋天霹雳天气就特别多；如果君王不听劝谏，刚愎自用，春夏季节将暴雨成灾。这些思想 A．阐述了天人互渗的关系 B．有利于规范君主的行为 C．完善了懦学的思想体系 D．蕴含了一定的辩证意识 6. 表二是“两汉社会观念高频词汇统计表”， 它表明两汉时期 类别 关键词 出现频次 所占比例 社会伦理观念 仁、礼、信 17586次 46．53% 法观念 法、刑 4648次 12．30% 财富观念 利、财、富 4765次 12．61% 公平公正观念 均平 4427次 11．71% A．社会价值观儒学化?????? B．法家思想退出政治舞台 C．商人政治势力强大?????? D．国家政权实现了平民化 7.《春秋繁露卷一·楚庄王第一》日：“由此观之，正朔（帝王新颁历法）、服色之改，受命应天制礼作乐之异，离而复合，所为一也。“该主张的主要目的是（　　） A．提出天行有常探究客观规律????????????????B．强调纲常名教维护等级秩序 C．宣扬天人感应加强君主专制????????????????D．主张知行合一重建儒家信仰 8.董仲舒认为，天意要大一统。皇帝受命于天；各封国的王侯又受命于皇帝；大臣受命于国君。家庭关系上，儿子受命于父亲；妻子受命于丈夫。这一思想 A．强化了男尊女卑观念????????????????????????????B．体现了宗法分封原则 C．体现了敬天法祖观念????????????????????????????D．服务于专制集权制度 9.学校者，造就人才之地也，古者州有序，国有学，私有塾。文翁石室和白鹿洞书院作为不同时期地方办学的典型被载入中国史册。结合下图对其理解最恰当的是（　　） ①两幅图体现了私学兴起 ②都以儒家经典作为学校教育主要内容 ③都作为当时选拔官员的主要途径 ④都促进了儒学的发展 A．②③????????????????????B．②④?????????????????????C．③④????????????????????D．①③ 10. 有学者指出：“中国佛教……僧人 ... ...