课件编号4940670

人教版高中化学必修一第一章化学计量在实验中的应用 课件(27张)

日期:2024-05-08 科目:化学 类型:高中课件 查看:12次 大小:671397Byte 来源:二一课件通
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课件27张PPT。气体摩尔体积学习目标①理解和掌握气体摩尔体积的概念; ②学会有关气体摩尔体积的简单计算; ③掌握物质的量、气体摩尔体积、 气态物质体积之间转化的关系; ④理解并掌握阿伏加德罗定律。学习目标m n N温故而知新m n N÷M ÷NA× M×NA V?1、在同温同压下,生成 V(H2):V(O2) 约为 多少? 2、假设电解了1.8 g 的水,试完成下表: 大胆假设:在相同温度和压强下,1mol氢气和氧气的体积是否相同? 科学探究1、在同温同压下,生成 V(H2):V(O2) 约为 多少? 2、假设电解了1.8 g 的水,试完成下表: 大胆假设:在相同温度和压强下,1mol氢气和氧气的所占的体积相同。 科学探究3.相同条件(标准状况)下,1摩尔任何气体的体积是否相同呢?填写下列表格。科学探究结论:科学探究结论:在标准状况下,1摩尔任何气体 的体积都约是22.4升。科学探究科学探究:1摩尔固体、液体物质的体积是否相同? 请同学们填写下列表格:[结论] 相同条件下,1摩尔不同固体或液体物质的体积是 的。不相同1 mol Fe 10cm31 mol Al18.3 cm31 mol Pb7.2 cm31 mol H2O 1 mol纯 H2SO4 18mL53.6mL6.02 x10 231.10个乒乓球和20个乒乓球都紧密堆积,谁占的体积大? 2.20个乒乓球和20个篮球都紧密堆积在一起,哪一堆所占有的体积大? 3.有两堆篮球的数目均为20个,一堆球与球的距离间隔1米,另一堆的间隔0.5米在操场上均匀分布,哪一堆篮球占操场的总体积大?(粒子数目)(粒子大小)(粒子间距离)在相同条件下,决定物质的体积的微观因素有哪些?思考与交流……(粒子数目)其它条件相同时,粒子数目越多,体积越大。决定物质的体积微观因素构成固态结构微粒间的距离很小构成液态结构微粒间的距离也小 所以,当具有相同粒子数时,固体和液体的体积主要取决于粒子大小。(粒子大小)决定物质的体积微观因素 气体粒子间距离很大,远远大于粒子本身直径,所以当粒子数相同时,气体体积主要取决于气体粒子之间的距离。 而相同温度和压强下,任何气体粒子之间的距离可以看成相等的。 在相同温度和压强下,1mol气体所占的体积相同,在标准状况下都约是22.4升。 决定物质的体积微观因素气体摩尔体积概念表达式标准状况下气体的摩尔体积是多少?使用注意事项自主归纳 一、 气体的摩尔体积 1.概念:单位物质的量的气体所占的体积, 符号Vm。 2.表达式:Vm =V/ n 3.标准状况下:Vm=22.4L/mol 4.标准状况下:Vm=22.4L/mol,但 Vm=22.4L/mol不一定是标准状况下, 例如:273℃ ,202KPa 5.气体可以是单一气体,也可以是互不反应 的混合气体。1.标准状况下,22.4L氮气中含 有 个N2, 个N. 2.标准状况下,22.4L氨气中含 有 个NH3, 个H. 3.标准状况下,22.4L甲烷中含 有 个CH4, 个H. 你有什么发现?思考与交流二、阿伏加德罗定律 在相同温度、相同压强下,相同体积的任何气体含有相同的分子数 。 (三同定一同) 阿伏加德罗,意大利物理学家、化学家。1776年8月9日生于都灵的一个贵族家庭。1792年8月9日入都灵大学学习法学,1796年获法学博士,以后从事律师工作。1800~1805年又专门攻读数学和物理学,尔后主要从事物理学、化学研究。   1811年,提出分子学说:分子由原子组成。推出同体积气体在同温同压下含有同数目的分子,又称阿伏加德罗定律。   阿伏加德罗是第一个认识到物质由分子 构成、分子由原子构成的人。他的分子假 说奠定了原子--分子论的基础,推动了物 理学、化学的发展,对近代科学产生了深 远的影响。科普介绍m n N÷M ÷NA× M×NA V本节课小结理想气体方程式课外导读历史上的今天 1959年前苏联发射的无人月球探测器月球2号在月球上着陆,成为世界上第一个在月球表面硬着陆的航天器; 1985年中国国家科学技术委员会拟订了“星火计划” 1、计算: ①. ... ...

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