2018学年度第一学期 八年级第二次月考试卷 一、积累与运用 1．下列加点字读音无误的一项是(2 分) ( ) A．栅栏 (zhà) 簌簌（sù） 潜滋暗长（qiǎn） 虬枝（qíu） B． 宛然（wǎn） 触目伤怀(chù) 主宰（zhǎi） 倔强（juéjiàng） C． 卑微（bēi） 牛犊（dú） 洗涤（tiáo） 凋谢（diāo） D． 踌躇 (chú ) 情郁于中 (yù) 濒临（bīn） 暮年（mù） 2．下面词语书写完全正确的一项是(2 分) ( ) A．狼籍 蹒跚 赋闲 触目伤怀 B．交卸 颓唐 锁屑 游逛 C．鄙视 恹恹欲睡 连绵不断 密匝匝 D．格调 离笆 苔痕 消逝 3.下列加点词的成语使用有错误的一项是（ ）（2分） A.国产大飞机C919的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。 B.随着“泰州教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。 C.柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。 D.家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 4.阅读下面语段，回答问题。（6分） 生活里充满了各种各样的乐趣。乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之( )的欢娱中，得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实； ， ； 劳动是一种乐趣，产品是它的果实。……不同的乐趣，结不同的果实。 人人都需要有生活的乐趣和从中得到欢娱。我们需要和寻求的是高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被( )的欢娱之花所迷。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。 （1）请为文中括号处选择最恰当的词语。(2分) 陶醉 沉浸 俗艳 鲜艳 _ _____ （2）文中画线句有语病，请修改。(2分) _____ ___ （3）根据语境，为文中横线处续写一句话。(2分) _____ ___ 5、古诗文默写： (12分) ①、_____,去年天气旧亭台。 ②、无可奈何花落去， _____, _____。 ③、_____,立天下之正位，_____。 ④、_____,必先苦其心志。 ⑤、微动涟漪，_____.（出自《 》） ⑥_____,贫贱不能移，_____ ⑦《愚公移山》的原因_____,_____。 二、古诗文阅读 （15分） 【甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。孟子辍然③中止，乃复进。其母知其喧④也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引⑤刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷九） 注释：①诵：背诵。③辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。④喧：遗忘。⑤引：拿来。 6．解释下列加点的词语。（4分） ①恒过：_____ ②拂士_____ ③引刀裂其织 裂_____ ④ 方织_____ 7．翻译下列句子。（6分） ①人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作 _____ ___ ②然后知生于忧患，死于安乐 _____ ___ ③自是之后，孟子不复喧矣。 _____ ___ 8 孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分） _____ ___ _____ ___ 9.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？（3分） _____ _____ _____ _____ _____ 三、名著（3分） 10、《昆虫记》的作者 国_____。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于_____之美誉。 四、课内阅读《背影》（10分） 我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个 ... ...
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