陕西省西安市远东第一中学2018_2019学年高二生物10月月考试题

西安市远东第一中学2018-2019学年度第一学期 高二年级10月月考生物试题 一．选择题（本题共30题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．下列属于人体细胞外液的组成成分是（ ） ①抗体、神经递质和尿素 ②血红蛋白、02和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、载体和氨基酸 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 2．下列免疫细胞中不能识别抗原的是（ ） A.吞噬细胞 B.B细胞 C.浆细胞 D.效应T细胞 3.如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是 （ ） A． 甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分 B． 就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴 C． 与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高 D． 组织细胞代谢废物经组织细胞膜进入甲 4．有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ） A．当内环境的稳态遭到破坏时，将引起细胞代谢紊乱 B．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持恒定不变的 C．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸、泌尿等系统的共同参与 D．神经－体液－免疫调节网络机制是机体维持稳态的主要调节机制 5．下列关于反射弧的说法中,不正确的是（ ） A．完成反射的基本结构是反射弧 B．反射弧一定包括突触 C．反射弧的神经中枢只存在于脊髓中 D．反射弧包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器等五个部分 6.如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为（ ） A．在b点与f点刺激时，A1、A 2各偏转两次，且方向相反 B．在b点刺激时，A1偏转两次，A 2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 C．在b点刺激时，A1不偏转，A 2偏转一次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 D．在b点刺激时，A1不偏转，A 2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次 7．下列有关兴奋的叙述，错误的是（ ） A．兴奋是以神经冲动的形式沿着神经纤维传导的 B．大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是K+外流 C．神经纤维上兴奋产生的原因是Na+通过被动运输方式转运入膜内 D．乙酰胆碱造成血管平滑肌放松的效应与骨骼肌上的乙酰胆碱受体有关 8．下图是甲状腺活动的调节示意图，对该图的理解，不正确的是（ ） A．图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B．甲状腺活动只受垂体促激素的调节 C．图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 9．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中AB＋BC＝CD，图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是（ ） A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化 B．刺激A处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强 C．刺激A点引起肌肉收缩的活动属于反射 D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变 10．下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（ ） A．小脑损伤可导致身体平衡失调 B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C．人体呼吸中枢在大脑皮层 D．大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 11．下列有关胰岛素和胰高血糖素的说法，错误的（ ） A．胰岛素是体内唯一能够降低血糖浓度的激素 B．胰岛素不仅能够促使葡萄糖分解，还能够抑制非糖物质转化成葡萄糖 C．胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解使血糖升高 D．在调节血糖浓度时胰高血糖素和胰岛素表现为拮抗作用 12．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为（ ） A．用一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 B．用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察 C．用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中 ... ...