6.1 正视发展挑战 教案

第六课　建设美丽中国 第一框　正视发展挑战 【目标定位】 　　一、教学目标 情感态度价值观目标 具有关爱自然、珍惜资源和保护环境的情感 能力目标 具有在正确认识我国人口、资源和环境等基本国情的基础上,认识我国面临严峻的人口、资源和环境问题,坚持计划生育、节约资源和保护环境的能力 知识目标 1.知道我国的人口国情和特点,懂得实行计划生育的必要性,明确生育计划要随着人口和经济形势的变化而完善 2.知道我国面临严峻的资源形势,认识到我国资源形势的影响 3.知道我国环境形势不容乐观,认识环境形势的影响,理解坚持绿色发展是我们的必然选择 　　二、重点难点 1.我国面临严峻的人口形势及计划生育国策的内容和意义。 2.我国面临严峻的资源、环境形势及影响。 【课堂设计】 　　一、新课导入 教师可以设置以下情景导入新课: 展示漫画:《地球在呻吟》和《水》 / 思考:这两幅漫画说明了什么? 点拨:人口、资源问题已成为当代人类面临的重大挑战,人类对自然资源的索取与破坏,造成了严峻的环境问题。 　　二、教学建议 1.发展中的人口问题 活动一:数字对比 2018年1月28日,国家统计局发布数据显示,2017年末中国大陆总人口(包括31个省、自治区、直辖市和中国人民解放军现役军人,不包括香港、澳门特别行政区和台湾省以及海外华侨人数)139 008万人,比上年末增加737万人。2017年男性人口71 137万人,女性人口67 871万人,男性人口比女性人口多3 266万人,总人口性别比为104.81(以女性为100)。 从年龄构成看,16至59周岁的劳动年龄人口为90 199万人,占总人口的比重为64.9%;60周岁及以上人口24 090万人,占总人口的17.3%。 思考:上述数字对比分别说明了我国人口现状的哪些特点? 教师总结:人口基数大,新增人口多,男女性别比失衡,人口老龄化的速度加快。 活动二:你来分析 播放党的十八届五中全会关于全面放开二孩政策的视频。 让学生结合视频分析:我国为什么要实施全面放开二孩政策? 教师总结:全面放开二孩政策,是结合我国人口现状的特点,适应人口老龄化的国情,以及低生育水平而采取的措施。 2.资源环境面临危机 活动三:表格对比 种　类 我国在世界的排名 土地 第三位 水 第六位 太阳能 第二位 矿产 第三位 资源 中国 美国 世界平均 与世界比较 国土(公顷/人) 0.9 3.87 2.75 1/3 耕地(亩/人) 1.41 10.9 3.75 2/5 森林面积(亩/人) 1.8 17.8 14.3 1/9 林木储积量(m3/人) 9.6 83.4 62.8 2/13 草原面积(公顷/人) 0.21 0.99 0.65 1/3 水资源(m3/人) 2 300 18 000 10 000 1/4 上述两个表格说明了什么? 教师总结:我国自然资源总量大,种类多;但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺。 活动四:数字计算 每家每户在生活中都要排放“碳”,你知道每天的碳排放量是多少吗?下面的方法不妨一试。 家庭用电中,二氧化碳排放量(千克)等于耗电度数乘以 0.785。也就是说,你用了100度电,等于你排放了大约78.5千克二氧化碳。出行时,如果开小轿车,二氧化碳排放量(千克)等于油耗公升数乘以2.7。 家用天然气中,二氧化碳排放量(千克)等于天然气使用度数乘以0.19。 家用自来水中,二氧化碳排放量(千克)等于自来水使用度数乘以0.91。 生活中,我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式,减少碳排放;另一方面要通过一定的碳抵消措施来达到平衡。种树就是“碳中和”的一种方式,需种植的树木数(棵)等于二氧化碳排放量(千克)除以18.3。 通过以上计算,我们应采取什么对策? 教师总结:我国面临严峻的资源形势,对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,必须坚持节约资源的基本国策。 活动五:欣赏漫画 展示系列漫画,思考感悟我国环境问题的表现、针对严峻的环境形势采取的措施。 / 　　活动六:小小辩论台 按学生座 ... ...